【題目】下列物質(zhì)不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是（ ）

A.CuCl2B.ZnCl2C.MgCl2D.FeCl2

【答案】A

【解析】

金屬活動(dòng)順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金屬活動(dòng)順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣，排在氫后的金屬不能。所以不能用銅與鹽酸反應(yīng)制取氯化銅。

選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：

(1)3個(gè)硫原子_____；　(2) 由70個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子____；(3)8個(gè)水分子________；　(4)氧化鐵_____。(5)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒____；(6)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)_____；　(7)＋2價(jià)的鎂元素________(8)農(nóng)作物的氣體肥料是________(9) 水銀_____ (10)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_______　(11)兩個(gè)氫氧根離子_______(12)硫酸根離子______　(13)3個(gè)鐵離子_____　　(14)可用于煉鐵的一種有毒的氣體____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）現(xiàn)有指定化合價(jià)的幾種元素：，請(qǐng)選擇元素，寫出符合要求的化合物的化學(xué)式：

（1）一種難溶于水的堿____；

（2）一種酸____；

（3）一種復(fù)合肥料____；

（4）原子個(gè)數(shù)比為1∶1的氧化物____；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食用下列方法處理過的食品或藥品，不會(huì)危及人體健康的是

A. 用工業(yè)酒精配制的飲用酒B. 用工業(yè)明膠制作藥品膠囊

C. 用甲醛浸泡的海鮮D. 用干冰冷藏的食品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是對(duì)鐵的銹蝕條件的探究。課本實(shí)驗(yàn)中，鐵生銹所需要時(shí)間較長(zhǎng)，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。

（1）檢查裝置的氣密性：連接好裝置，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將C導(dǎo)管接入到裝有水的燒杯中，微熱甲裝置，說明氣密性良好的現(xiàn)象是。
（2）反應(yīng)開始后，甲裝置中的反應(yīng)現(xiàn)象： ， MnO2的作用：。
（3）4分鐘后觀察：A處鐵絲依然光亮，B處鐵絲表面灰暗，D處鐵絲依然光亮，A、B處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比，可得出鐵生銹與有關(guān)；B、D處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說明：決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：①、②。
（2）根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為A裝置和裝置相連，并觀察到現(xiàn)象就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽。寫出所選裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）A裝置中獲得的氣體中含有少量水蒸氣和HCl氣體，若要得到干燥、純凈的該氣體，需要通過裝置B和C，則裝置按導(dǎo)管字母連接的順序是：a→ →→→→ 收集裝置(填字母)。其中，B裝置的作用是 ， 寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（4）寫出用A裝置還可以制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ， 若用裝置E收集該氣體，氣體應(yīng)該從導(dǎo)管（填f或g）進(jìn)入，驗(yàn)滿的方法為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“單原子催化”入選年度化學(xué)化工領(lǐng)域“十大科研成果”。下列關(guān)于催化劑的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A.催化劑只能加快其它物質(zhì)的反應(yīng)速率

B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都不變

C.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年3月在北京召開兩會(huì)，資源成為兩會(huì)的熱門話題，資源要節(jié)約和合理利用，提倡建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，礦物儲(chǔ)量有限，而且不可再生。根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)藏量，并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度，科學(xué)家初步估計(jì)一些礦物可開采年限如下圖所示：

（1）觀察上圖，請(qǐng)你推測(cè)21世紀(jì)金屬的資源情況：。
（2）請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，作為時(shí)代的主人，看了上圖后，想一想你有哪些感悟。
（3）你提出一條節(jié)約資源的建議：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“一定”的說法正確的是（ ）

A.爆炸一定是化學(xué)變化B.燃燒一定會(huì)引起爆炸

C.緩慢氧化一定會(huì)引起自燃D.化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成

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