9．下列各組離子在水溶液中能大量共存的是（　　）
A．Mg2+、K+、NO3-、OH-B．H+、Na+、HCO3-、Cl-
C．Ba2+、NH4+、Cl-、SO42-D．Na+、K+、NO3-、SO42-

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、鎂離子與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，不能共存，故A錯；
B、氫離子與碳酸氫根離子結(jié)合生成水和二氧化碳，不能共存，故B錯；
C、鋇離子與硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，不能共存，故C錯；
D、Na+、K+、NO3-、SO42-四種離子相互結(jié)合不能生成氣體、沉淀或水，能大量共存．故D正確．
故選D．

點評 本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂，所得溶液呈堿性，滴加幾滴酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色退去了．
（1）溶液紅色褪去說明溶液的堿性消失（或減弱）
（2）據(jù)你推測，導(dǎo)致溶液堿性變化的原因可能是：①氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小，從而使溶液堿性消失（或減弱）②吸收了空氣中的二氧化碳而使溶液堿性消失（或減弱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．由同種元素組成的不同單質(zhì)叫做同素異形體，如O2與O3．下列各組物質(zhì)屬于同素異形體的是（　�。�
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．金屬活動順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用
（1）鋁比較活潑，為什么鋁制品卻有較好的搞腐蝕性能？
（2）農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制波爾多液（含硫酸銅），請用化學(xué)方程式解釋．
（3）探究實驗：分別將不同量的鋅粉加入一定量的Mg （NO3）2、和Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾．以下是不同情況下對固體或濾液成分的探究．
①若向所得固體上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則該固體含有金屬為鋅、銅、銀．
②猜想：濾液中溶質(zhì)為Mg （NO3）2、和Cu（NO3）2、AgNO3，請分析猜想不合理的原因鋅會與硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)，所以濾液中一定含有硝酸鋅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

4．中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5），榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．請計算：
（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量（列式并計算）282；
（2）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是63.8%（計算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．下列有關(guān)氧氣用途的說法中，正確的是B
A．氧氣用來做保護(hù)氣            B．氧氣可以用來煉鋼
C．氧氣可以做燃料              D．氧氣可以供給呼吸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中正確的是（　　）
A．溶液都是無色液體
B．溶液中各部分性質(zhì)相同
C．物質(zhì)溶解是擴(kuò)散過程，所以溶解都要吸熱
D．外界條件不變，在密閉容器中長期放置的溶液中會有溶質(zhì)析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．用化學(xué)用語回答下列問題：
（1）兩個氮分子2N2； 
（2）二個鐵離子2Fe3+；
（3）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
（5）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小子粒子CO2；
（6）最簡單的有機(jī)物是CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖有關(guān)實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．
細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒		B．
 蠟燭逐漸熄滅
C．
     鋁片上有劃痕		D．
冷卻后粗銅絲b端略上升

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同步練習(xí)冊答案