用如圖所示裝置進行實驗，研究燃燒的條件．

已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃．

（1）當H2O2溶液與MnO2接觸時，發(fā)生反應的化學方程式為_____________________．

（2）檢查上述裝置氣密性的實驗方案是________________________．

（3）向Y型管中擠入H2O2溶液后，觀察到導管口開始產(chǎn)生氣泡時，燒杯中白磷不燃燒；一段時間后，白磷燃燒，此現(xiàn)象能夠證明的可燃物燃燒的條件是_____________________；Y型管中紅磷不燃燒則說明可燃物燃燒的另一個條件是_____________________________．

2H2O2MnO22H2O+O2↑ 用手握住Y型管，若觀察到燒杯中導管口有氣泡冒出；松開手后，有少量水到吸入導管中，則說明裝置氣密性良好 與氧氣充分接觸 溫度要達到可燃物的著火點 【解析】（1）根據(jù)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣解答；（2）根據(jù)用手握住Y型管，若觀察到燒杯中導管口有氣泡冒出；松開手后，有少量水到吸入導管中，則說明裝置氣密性良好解答；（3）根據(jù)燃燒的條件分析...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省廣州市黃埔區(qū)2018屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列方法可用于除去污水中可溶性有色物質(zhì)的是

A. 沉淀 B. 過濾 C. 吸附 D. 靜置

C 【解析】根據(jù)基本實驗操作解答。 A. 沉淀除去難溶性雜質(zhì)，錯誤； B. 過濾除去難溶性雜質(zhì)，錯誤； C. 吸附可以除去色素、異味等，正確； D. 靜置除去難溶性雜質(zhì)，錯誤。

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆九年級考三�；瘜W試卷 題型：簡答題

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．根據(jù)圖中信息 回答下列問題：

（1）50℃時，乙物質(zhì)的溶解度是_______________g。

（2）20℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序為____________。

（3）溫度為_________℃時，甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同。

（4）50℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是_____________。

（5）要配制110g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.1%的丙物質(zhì)溶液，配制時溶液的溫度需要控制的范圍是_________。

40 乙〉甲〉丙 40 丙 小于30℃ 【解析】（1）從50℃向上做垂線，與乙曲線的焦點再向縱坐標作垂線，所對應的數(shù)值就是該溫度下的溶解度；（2）從20℃向上做垂線，與曲線的交點在上面的溶解度就大，所以20℃時它們的溶解度大小順序是乙＞甲＞丙；（3）曲線中交點表示該溫度時兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以40℃時，甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同；（4）降溫后甲和乙溶解度都減小，會析出晶體，因為飽和溶液的質(zhì)量...

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科目：初中化學 來源：2018年5月19日 周末培優(yōu)--《每日一題》2017-2018學年九年級化學人教（下） 題型：科學探究題

某化學興趣小組圍繞“酸堿中和反應”開展探究活動。該小組同學將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中，由于忘了加入酸堿指示劑，故無法判斷酸堿是否恰好中和，于是他們對反應后溶液中溶質(zhì)成分進行探究，以確定此次實驗是否酸堿恰好中和。

（提出問題）反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

（假設猜想）同學們做出猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4；

猜想二：有Na2SO4和NaOH；

猜想三：有________________________________；

猜想四：有Na2SO4、H2SO4 和NaOH。

有同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是___________________，理由是___________________________。

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量反應后的溶液于潔凈試管中滴加____________________

溶液不變紅

猜想二不成立

②另取少量反應后的溶液于另一個潔凈的試管中滴加Na2CO3溶液

____________________

猜想________不成立

（結(jié)論）猜想三成立。

（拓展）通過分析，同學們認為只需往反應后的溶液中滴加石蕊溶液便能確定溶液中溶質(zhì)的成分，理由是_______________________________。

Na2SO4、H2SO4 猜想四 NaOH與H2SO4會發(fā)生中和反應不能共存 酚酞試液 有氣泡產(chǎn)生 一 石蕊遇酸變紅，遇堿變藍，中性溶液中不變色 【解析】[假設猜想]硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，酸或堿都可能過量，也可能恰好反應，恰好反應后溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉；氫氧化鈉過量時，溶質(zhì)為硫酸鈉和氫氧化鈉；硫酸過量時，溶質(zhì)為硫酸鈉和硫酸。所以，猜想三為：有Na2SO4、H2SO4。酸堿不能共存...

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科目：初中化學 來源：2018年5月15日 常見的酸和堿--《每日一題》2017-2018學年九年級化學人教（下） 題型：null

某興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。

（提出問題）這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么?

（猜想假設）猜想一：全部是CaO；

猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；

猜想三：全部是Ca(OH)2；

猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

（實驗探究）(1)取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中不含______。

(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說明這包干燥劑中含有_________________。

(3)為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分，小組同學設計了以下三種方案。 另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于3支試管中。請你參與實驗，并填寫空白：

寫出方案三發(fā)生的化學反應方程式_________________________________________________。

（實驗結(jié)論）通過以上實驗探究，得出猜想______________成立。

（拓展遷移）小組同學反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因，認識到實驗室保存氧化鈣應注意______。

CaO CaCO3 CuCl2＋Ca(OH)2=Cu(OH)2↓＋CaCl2 四 密封保存。 【解析】本題以生活中常見的食品干燥劑為情境角度出發(fā)，考查了干燥劑變質(zhì)程度的實驗探究。主要考查了CO2 Ca(OH)2 CaCO3 三者之間如何相互轉(zhuǎn)化。 實驗探究：（1）氧化鈣（生石灰）與水反應放熱。加水沒有發(fā)熱現(xiàn)象可以判斷一定沒有生石灰（CaO）存在； （2）碳酸鈣和鹽酸反應放出二氧化...

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2018屆九年級中考模擬沖刺試卷化學試卷 題型：單選題

科學家通過“撞月宇航器”發(fā)現(xiàn)月球上存在水冰（水蒸氣和冰）。下列有關(guān)說法正確的是【 】

A. 水冰是一種混合物

B. 水冰由氫、氧元素組成

C. 水冰中的分子有的運動，有的不運動

D. 地球上的水和月球上的水冰的化學性質(zhì)不同

B 【解析】A. 水冰是一種純凈物。故A錯誤。B. 水冰由氫、氧元素組成。故B正確。C. 水冰中的分子都在運動。故C錯誤。D. 地球上的水和月球上的水冰的化學性質(zhì)相同。故D錯誤。 點睛∶本題主要考查水的性質(zhì)。

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科目：初中化學 來源：安徽省2018屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型：計算題

一包混有碳粉的氧化銅粉末共10g.為測定混合物中物質(zhì)的成分，現(xiàn)將粉末中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8％的稀硫酸恰好完全反應，則原混合物中碳粉的質(zhì)量分數(shù)為多少？

20％ 【解析】【解析】 設原混合物中氧化銅的質(zhì)量為x， 稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為100g×9.8%=9.8g， CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 80 98 x 9.8g x=8g， 則混合物中碳粉的質(zhì)量分數(shù)為×100%=20%， 答：混合物中碳粉的質(zhì)量分數(shù)為20%。

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科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級下學期全真模擬（五）化學試卷 題型：實驗題

請根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問題（K、K1、K2、K3為止水夾）：

⑴寫出圖中標號儀器的名稱：I________、II________。

⑵欲用過氧化氫溶液制氧氣，可選用________發(fā)生裝置（填“A”或“B”），請寫出該反應的化學方程式________。

⑶C中發(fā)生的化學反應方程式為________。將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質(zhì)。連接C和D裝置，關(guān)閉K2，打開K、K1、K3，用試管①收集CO2，此收集方法說明________。石蕊試液最終呈________色，使石蕊試液變色的微粒符號是________。

⑷關(guān)閉K3，打開K1、K2，燒杯中現(xiàn)象是________。

試管 長頸漏斗 B 2H2O2 2H2O+O2↑ CaCO3+2HCl==CaCl2+ H2O+ CO2↑ 二氧化碳密度大于空氣 紅 H+ 石灰水變渾濁 【解析】本題主要考查了常用氣體的裝置的選取方法，要想解答好這類題目，就要熟記常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù)，根據(jù)氣體的制取原理來組裝、選配、判斷或者選擇氣體的發(fā)生裝置；再根據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應等來...

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018年九年級中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗操作,正確確的是

A. 稀釋濃硫酸 B. 測溶液pH

C. 讀取液體體積 D. 鐵絲在氧氣中燃燒

D 【解析】A、濃硫酸稀釋時，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進濃硫酸里，錯誤； B、測pH值的方法：將pH試紙放到玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液，滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，而不可以直接將pH試紙放在溶液中，錯誤；C、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，錯誤； D、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底要放少量的水或鋪一層細沙，避免高溫...

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