右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（     ）                                                 

A．甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙物質(zhì)的溶解度      

B．t2℃時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C．將甲溶液從t2℃降溫到t1℃時，一定有晶體析出        

D．將t2℃時乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/p>

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在標準狀況下，氧氣是一種_____________色、_____________氣味的氣體。它的密度比空氣_____________，_____________溶于水。液態(tài)氧的顏色是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


（1）配制10%的鹽酸的步驟有：①稀釋 ②計算 ③裝瓶并貼標簽 ④量取濃鹽酸和水．其正確的順序為　　（填序號）．

（2）配制氫氧化鈉溶液時，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及　　．

（3）用配得的氫氧化鈉溶液與待測的硫酸反應，實驗過程中溶液的pH變化曲線如圖所示：

a點對應的溶液呈　　（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；

b點對應的溶液中的溶質(zhì)為　　（寫化學式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


在實驗室制取某種氣體時，該氣體既能用排水集氣法收集，又能用向上排空氣法收集。由此可肯定該氣體的物理性質(zhì)中有：

（1）________________________，（2）________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（     ）

                                    

A．礦泉水          B．蒸餾水          C．白醋           D． 蘇打水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


Ⅰ.化學與生活息息相關。自熱米飯是一種快餐食品，下圖1、2和下表是自熱米飯的有關信息。請根據(jù)圖、表信息，回答下列問題：

營養(yǎng)素

每份含量

油脂

23.5g

糖類

104.7g

維生素

3.5g

鈉

814mg

鈣

130mg

水

小于210g

  

⑴從上表表中“自熱米飯的營養(yǎng)成分”看，其中為人體提供工作生活所需能量的營養(yǎng)素有油脂和                  （填寫營養(yǎng)素名稱）。其中添加了“鈣”，缺少這種元素會導致人患上          （填寫“貧血癥”或“佝僂病”）。

⑵該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰作為熱源，使用時要將“發(fā)熱用水”與“發(fā)熱包”混合在一起，其利用的原理是                            。

⑶圖1圖2的包裝材料其一：是符合衛(wèi)生標準的鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的            。其二：是塑料，下列生活中所用材料同塑料一樣都屬于有機高分子合成材料的是      （填寫序號）

A. 合成橡膠   B. 合金  C. 合成纖維    D.陶瓷

Ⅱ.化學與環(huán)境密切相關

⑴保護環(huán)境，防止空氣和水體污染已成為世界性的重大課題，以下做法中，不能達到預期效果的是（　�。�

　  A． 加快海底可燃冰開發(fā)﹣﹣避免二氧化碳排放

　  B． 加快車用燃油低硫化步伐﹣﹣有效防治酸雨

　  C． 鼓勵回收各種廢舊塑料﹣﹣防止白色污染

　  D． 限制生產(chǎn)含磷洗衣粉﹣﹣減少水質(zhì)污染

⑵CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重。下圖為CO2參與的一種“碳轉化”。

 


①下列物質(zhì)中，屬于有機物的是______。

      A．CaCO3          B．C2H5OH          C．CO

②CO2和H2在催化劑和加熱條件下，可以轉化為化工原料乙烯（C2H4），請將該反應的化學方程式補充完整：2CO2+ 6H2          C2H4+ 4______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下

是他們探究的主要過程：

1）假設：H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關。

2）實驗方案：常溫下，在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別

     加入相同質(zhì)量、相同狀態(tài)的MnO2和紅磚粉，測量各生成

一瓶(相同體積)O2所需要的時間。

3）進行實驗：圖示是他們進行實驗的裝置圖，

氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是：__________，

此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是：__________。

4）實驗記錄：

實驗編號

a

b

反應物

6%H2O2

6%H2O2

催化劑

1g紅磚粉

1gMnO2

時間

152s

35s

5）結論：該探究過程得出的結論是                                         。

6)反思：H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或紅磚粉后反應明顯加快，若要證明MnO2或紅磚粉是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的

        和        是否改變。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水，向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸（如圖所示）．

（1）開始時　　管溶液呈紅色．

（2）充分反應后U形管中溶液全部呈無色，除酚酞外，此時溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱為　　，可能含有的溶質(zhì)的化學式為　　，寫出上述反應的化學方程式　　．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案