在醫(yī)院給病人輸氧氣時，利用了如圖的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說法中不正確的是（　�。�
A、B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B、B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
C、該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出
D、該裝置可以除去氧氣中的粉塵
考點：分離物質(zhì)的儀器
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)圖示結(jié)合氣體的收集方法進行分析解答即可．
解答：解：A、B導(dǎo)管若是連接供給氧氣的鋼瓶，則水會從A導(dǎo)出，不利于病人呼吸，錯誤；
B、B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管，正確；
C、該裝置通過水面是否冒出氣泡，可用來觀察是否有氧氣輸出，正確；
D、該裝置可以除去氧氣中的粉塵，正確；
故選A．
點評：本題考查了氣體的收集裝置在生活中的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、二氧化碳可以使澄清石灰水產(chǎn)生白色渾濁，在一定條件下，白色渾濁越多，則氣體中的二氧化碳越多
B、氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，木條燃燒越旺，說明氧氣越多
C、二氧化碳能使燃著的木條熄滅
D、人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的二氧化碳含量少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
（1）鋁
 
（2）氧
 
（3）銀
 
（4）硫
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確實驗操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）在圖A中，該同學(xué)熄滅酒精燈火焰的方法是不正確的，正確熄滅酒精燈火焰的方法應(yīng)該是
 
；某同學(xué)不小心，將燃著的酒精燈碰倒致使灑出的酒精在桌上燃燒，你處理的方法是
 
．
（2）在圖B中，手握住了
 
的短柄，可能會使試管脫落；液體超過了試管容積的
 
，液體沸騰時可能會流出試管．
（3）在圖C中，向試管中滴加液體的操作是否正確？（填“是”或“否”）
 
；滴瓶上的膠頭滴管用后是否應(yīng)立即清洗？（填“是”或“否”）
 
．
（4）在圖D中，這是取用
 
（填“塊”或“粉末”）狀藥品的操作．
（5）在圖E中，這是細鐵絲在氧氣中燃燒的操作，請指出該實驗中一個最明顯的錯誤：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中含有氧氣的是（　�。�
A、二氧化錳B、高錳酸鉀
C、空氣D、氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)知識中有很多的“相等”．下列敘述正確的是（　�。�
A、原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
B、同種元素的原子和離子（如鈉原子和鈉離子）核外電子數(shù)相等
C、同種元素的原子和離子（如鈉原子和鈉離子）質(zhì)子數(shù)相等
D、同種元素的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表為元素周期表的一部分，A-E代表五種不同元素．下列說法不正確的是（　�。�
     
AB C 
D E  
A、原子序數(shù)  C＞B
B、質(zhì)子數(shù)  A＞E
C、B、C同周期
D、A、D同族

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過下列實驗現(xiàn)象，請你對空氣的成分進行推斷：
（1）將小白鼠放在盛有空氣的密閉容器內(nèi)，可存活一段時間，說明
 
．
（2）澄清的石灰水長期露置于空氣中，變渾濁，說明
 
．
（3）夏天盛放冰塊的杯子外壁常有一層水珠，說明
 
．
（4）空氣是制造硝酸和氮肥的主要原料，說明
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知可作為相對原子量標(biāo)準的一個碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，鐵的相對原子質(zhì)量為56，則一個鐵原子的質(zhì)量是多少？現(xiàn)有1克的鐵釘，其中含有的鐵原子個數(shù)大約是多少？

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同步練習(xí)冊答案