榴蓮被譽(yù)為“果中之王”，切開榴蓮時(shí)可聞到特殊香味，這說明（ ）

A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 分子質(zhì)量很小 C. 分子體積很小 D. 分子間有間隔

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西崇左市寧明縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：

（1）圖中B端為電源的 _____ （填“正”或“負(fù)”）極．

（2）D試管中收集到的氣體是_____，檢驗(yàn)該氣體用_____，則此檢驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_____，屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

（3）上述實(shí)驗(yàn)可以得出：在化學(xué)變化中，_____可分．

（4）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，沒有發(fā)生改變的微粒是_____（填符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：流程題

南京市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第“十二五”規(guī)劃綱要指出，要做強(qiáng)做優(yōu)電子信息等工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)．硅（Si）是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，常用以下方法制得純硅，如下圖所示：

（1）圖中①、③發(fā)生了置換反應(yīng)，②發(fā)生了化合反應(yīng)．寫出②和③的化學(xué)反應(yīng)方程式：

②___________________；

③___________________．

（2）完成一種表示置換反應(yīng)的通式：?jiǎn)钨|(zhì)（I）+化合物（I）=單質(zhì)（Ⅱ）+________．

根據(jù)已學(xué)知識(shí)填表：


 

單質(zhì)（I）
 

單質(zhì)（Ⅱ）
 

相應(yīng)的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式（各舉一例）
 

A
 

金屬
 

非金屬
 


___________

B
 

金屬（I）
 

金屬（Ⅱ）
 


____________

C
 

非金屬
 

金屬
 


___________________

D
 


___________


_________


 

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

水是生命之源，也是重要的溶劑，下列說法不正確的是

A.衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去

B.實(shí)驗(yàn)室常將固體藥品配制成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，以提高反應(yīng)速率

C.溶質(zhì)在溶解的過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量

D.將NaCl、蔗糖溶于水后，溶質(zhì)均以分子形式存在

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營(yíng)市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫下列空格：

（1）取一支白色蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面，結(jié)論：_____、_____ 、_____ 、_____（寫出石蠟物理性質(zhì)的4點(diǎn)信息）．

（2）取一根火柴梗放在火焰上約1秒后取出，可以看到_____層處（填字母）的火柴梗最先變黑． 結(jié)論：蠟燭火焰的_____溫度最高．

（3）再將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____；片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)_____；結(jié)論：蠟燭燃燒后的生成物有_____；寫出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式_____；

（4）熄滅蠟燭后觀察到的現(xiàn)象是有白煙生成，白煙形成的原因是_____，點(diǎn)然白煙蠟燭重新燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營(yíng)市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

城市自來水凈化過程是( )

A.過濾 吸附 沉降 消毒 B.沉降 過濾 吸附 消毒

C.沉降 過濾 吸附 蒸餾 D.過濾 吸附 沉降 蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營(yíng)市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖描述的是水發(fā)生某種變化的微觀實(shí)質(zhì)，其所描述的變化是（　�。�

A.液態(tài)水結(jié)冰 B.水的蒸發(fā) C.水的分解 D.冰的熔化

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省株洲市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在“2A+3B=2C+4D”的反應(yīng)中，已知16g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成22g物質(zhì)C和18g物質(zhì)D。若A的相對(duì)分子質(zhì)量為32，則物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量是

A. 16 B. 32 C. 48 D. 64

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第2次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____，指出該裝置存在的不足____________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。收集純凈的氧氣所選用的收集裝置 ____，看到__________的現(xiàn)象則收集滿。

（3）小麗同學(xué)做實(shí)驗(yàn)需要兩瓶氧氣，她采用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用的最佳發(fā)生裝置是______。

（4）若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從________進(jìn)。（選“b”或“c”）

（5）常溫下，用鋅粒和稀硫酸（液態(tài)）反應(yīng)制取氫氣，可選用B裝置，該裝置雖操作簡(jiǎn)便，但無法控制產(chǎn)生氫氣的速率。可選擇如圖中_________ （填序號(hào)）裝置來取代裝置中的雙孔塞，以達(dá)到控制產(chǎn)生氫氣速率的目的。

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