【題目】生物體中含有多種氨基酸(結(jié)構(gòu)如圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的( )
A. 甘氨酸是有機(jī)高分子化合物
B. 一個甘氨酸分子中含有10個原子
C. 甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的
D. 甘氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1:1
【答案】B
【解析】由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知,甘氨酸的一個分子中含有2個碳原子、5個氫原子、2個氧原子、1個氮原子,其化學(xué)式為C2H5O2N。A、甘氨酸的相對分子質(zhì)量為12×2+1×5+16×2+14=75,而有機(jī)高分子化合物的相對分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬,所以甘氨酸不屬于有機(jī)高分子化合物,錯誤;B、由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知,甘氨酸的一個分子中含有2個碳原子、5個氫原子、2個氧原子、1個氮原子,共10個原子,正確;C、甘氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,錯誤;D、甘氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為(12×2):(16×2)=3:4,錯誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下,對于該反應(yīng)的認(rèn)識中正確的是( )
A. Y屬于有機(jī)物,X屬于單質(zhì) B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. 反應(yīng)中W:X質(zhì)量比為22:3 D. Z分子由氧元素和氫元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:Mg(OH)2 = MgO+H2O。一定質(zhì)量的Mg(OH)2和MgO的混合物加熱一段時(shí)間后,將生成的氣體通入到濃硫酸中,增重1.8g,已知剩余固體的質(zhì)量為13.8g,剩余固體中Mg元素的質(zhì)量為7.2g,下列說法錯誤的是
A. 剩余固體為混合物
B. 原混合物中Mg元素的質(zhì)量為7.2g
C. 混合物中Mg(OH)2與MgO的質(zhì)量之比為29∶20
D. 加熱前后的固體分別與相同濃度稀鹽酸恰好完全反應(yīng)所消耗鹽酸質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了《海水“制堿”》一課后,同學(xué)們模擬“侯氏制堿法”進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(查閱資料)氨氣(NH3)是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,其水溶液顯堿性.
(模擬實(shí)驗(yàn))驗(yàn)證侯氏制堿法能獲得純堿
步驟 | 實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
(1) | 先從a管通入____(填 “CO2”或“NH3”),一段時(shí)間后,再從b管通入___(填“CO2”或“NH3”),溶液中有固體析出 | 蘸有稀硫酸的棉花可吸收過量的氨氣,以免揮發(fā)到空氣中。 | |
(2) | 充分加熱,觀察到的現(xiàn)象是:試管口有水珠,燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,____。 | 步驟1析出的固體是碳酸氫鈉 | |
(3) | 滴加足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,固體逐漸消失 | 步驟2加熱后得到的固體是純堿 |
步驟1發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______________。
(實(shí)驗(yàn)反思)(1)同學(xué)們認(rèn)為步驟3的實(shí)驗(yàn)還不足以得出“步驟2加熱后得到的固體是純堿”的結(jié)論,經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是____________。
(2)也有同學(xué)認(rèn)為制得的純堿中可能含有氯化鈉雜質(zhì), 于是又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_________ | ____________ | 制得的純堿中含有氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均由非金屬元素組成。其中D、F是組成元素相同的氣體。它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,“—”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去)。請回答下列問題:
(1)寫出F的化學(xué)式:____________________;
(2)寫出B→C的化學(xué)方程式:____________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活及環(huán)境保護(hù)等密切相關(guān)。
(1)我省啟動保衛(wèi)碧水藍(lán)天的“263“行動,減少煤炭消費(fèi)總量,減少霧霾天氣的發(fā)生。形成硫酸型酸雨的主要?dú)怏w是__________;嚴(yán)格整治畜禽養(yǎng)殖場污染,主要是為減少_________和P等元素及化學(xué)需氧量對水體的污染。
(2)目前正在推廣用尿素水解液來消除柴油汽車尾氣中的氮氧化物。寫出脈素水解液中的NH3與NO在催化劑作用下,反應(yīng)生成無污染物質(zhì)的化學(xué)方程式____________________________________。
(3)三硅酸鎂 Mg2Si3O8·nH2O具有治療胃酸過多的作用,寫出其與酸反應(yīng)生成SiO2·H2O等物質(zhì)的化學(xué)方程式_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年2月25日平昌冬奧會閉幕式上,北京市長陳吉接過巴赫主席轉(zhuǎn)交的五環(huán)旗,向全世界宣布冬奧會正式進(jìn)入北京時(shí)間。右圖為滑輪鞋的構(gòu)造,請回答下列問題。
(1)所示物質(zhì)中含有的金屬材料是_____(填一種即可,下同),含有的有機(jī)合成材料是_____
(2)用鋁合金做支架的主要優(yōu)點(diǎn)是____________
(3)請用一個化學(xué)方程式直接比較鋁和鐵的活動性_________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中相關(guān)量的變化與圖像不相符的是
選項(xiàng) | X | Y | |
A.向一定量飽和食鹽水中加水 | 水的質(zhì)量 | 溶質(zhì)質(zhì)量 | |
B.向一定量鋅粒中加稀硫酸 | 稀硫酸質(zhì)量 | 氫氣質(zhì)量 | |
C.向一定量CuCl2溶液中加NaOH溶液 | NaOH溶液質(zhì)量 | 沉淀質(zhì)量 | |
D.向一定量水中加KNO3晶體 | KNO3晶體質(zhì)量 | 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖,有關(guān)說法錯誤的是
① ② ③ ④ ⑤
A. 實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣,用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②
B. 實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③,氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入
C. 實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④,氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入
D. 實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳,均可如圖⑤臨時(shí)存放
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