(2008年臨沂市)鋰元素(元素符號(hào)為L(zhǎng)i)及其所形成的化合物，在通訊和航空航天領(lǐng)域中具有極其重要的用途。它的化合物氫氧化鋰(LiOH)是一種易溶于水的白色固體，有辣味，具有強(qiáng)堿性和腐蝕性。

(1)寫(xiě)出氫氧化鋰的一條物理性質(zhì)________________________________；

(2)右表是部分物質(zhì)的溶解性表，運(yùn)用此溶解性表并結(jié)合你對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的理解，從表中選出一種鹽，該鹽能和LiOH發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，請(qǐng)你寫(xiě)出該鹽的化學(xué)式：_____________________________________________。

　

OH-

CO32-

SO42-

NO3-

Ba2+

溶

不

不

溶

Cu2+

不

不

溶

溶

Li+

溶

微溶

溶

溶

答案：（1）白色或固體或辣味或易溶于水

（2）CuSO4或Cu（NO3）2


1）氫氧化鋰LiOH的易溶于水、白色固體、有辣味是物理性質(zhì)，水溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅說(shuō)明溶液顯堿性，有腐蝕性．堿性和腐蝕性屬于化學(xué)性質(zhì)；
故答案為：白色或固體或辣味或易溶于水
（2）LiOH溶液與表中離子組成的 一種鹽的溶液反應(yīng)，此鹽與LiOH接觸需要生成沉淀，此鹽可為CuSO4或Cu（NO3）2，LiOH與CuSO4反應(yīng)能生成Cu（OH）2沉淀和Li2SO4；LiOH與Cu（NO3）2反應(yīng)能生成Cu（OH）2沉淀和LiNO3；
故答案為：CuSO4或Cu（NO3）2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：022

(2008年臨沂市)高芳同學(xué)把自制的一種黃色的花汁，分別加入到下列不同的試劑中，并如實(shí)記錄了觀察到的現(xiàn)象

試劑

食醋

蔗糖水

蒸餾水

肥皂水

石灰水

顏色

紅

黃

黃

綠

綠

請(qǐng)分析上表，并回答下列問(wèn)題：

(1)該花汁測(cè)量該棉花地土壤的酸堿性，花汁的顏色應(yīng)顯______色；

(2)蚊子、蜜蜂，螞蟻等昆蟲(chóng)叮咬人體時(shí)，會(huì)向人體射入一種叫做蟻酸(具有酸的性質(zhì))的物質(zhì)，使皮膚紅腫、瘙癢，甚至疼痛。要緩解這種癥狀，可在叮咬處涂抹上述試劑中的________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

(2008年臨沂市)李洋同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO 高溫 2Cu+CO2↑他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為在該實(shí)驗(yàn)中還可能會(huì)有CO產(chǎn)生。

查閱資料：CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

(1)當(dāng)然A處酒精燈，數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅，該紅色物質(zhì)是___________；

(2)裝置B中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________；

(3)C裝置中濕潤(rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色，說(shuō)明有______氣體生成，證明李洋同學(xué)是判斷是正確的。

實(shí)驗(yàn)反思：

(4)李洋同學(xué)對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析：

①原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO；

②原因二：反應(yīng)C+2CuO 高溫 2Cu+CO2↑中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了新的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO；

③原因三：……

請(qǐng)你從原因一、原因二中選擇其一，用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理：__________________________________________。

(5)在設(shè)計(jì)裝置時(shí)還要考慮環(huán)保因素，因此要在裝置C處添加______________裝置。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

(2008年臨沂市)李洋同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO 高溫 2Cu+CO2↑他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為在該實(shí)驗(yàn)中還可能會(huì)有CO產(chǎn)生。

查閱資料：CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

(1)當(dāng)然A處酒精燈，數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅，該紅色物質(zhì)是___________；

(2)裝置B中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________；

(3)C裝置中濕潤(rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色，說(shuō)明有______氣體生成，證明李洋同學(xué)是判斷是正確的。

實(shí)驗(yàn)反思：

(4)李洋同學(xué)對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析：

①原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO；

②原因二：反應(yīng)C+2CuO 高溫 2Cu+CO2↑中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了新的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO；

③原因三：……

請(qǐng)你從原因一、原因二中選擇其一，用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理：__________________________________________。

(5)在設(shè)計(jì)裝置時(shí)還要考慮環(huán)保因素，因此要在裝置C處添加______________裝置。

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(1)寫(xiě)出氫氧化鋰的一條物理性質(zhì)________________________________；

(2)右表是部分物質(zhì)的溶解性表，運(yùn)用此溶解性表并結(jié)合你對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的理解，從表中選出一種鹽，該鹽能和LiOH發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，請(qǐng)你寫(xiě)出該鹽的化學(xué)式：_____________________________________________。


OH-

CO32-

SO42-

NO3-

Ba2+

溶

不

不

溶

Cu2+

不

不

溶

溶

Li+

溶

微溶

溶

溶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

(2008年臨沂市)高芳同學(xué)把自制的一種黃色的花汁，分別加入到下列不同的試劑中，并如實(shí)記錄了觀察到的現(xiàn)象

試劑

食醋

蔗糖水

蒸餾水

肥皂水

石灰水

顏色

紅

黃

黃

綠

綠

請(qǐng)分析上表，并回答下列問(wèn)題：

(1)該花汁測(cè)量該棉花地土壤的酸堿性，花汁的顏色應(yīng)顯______色；

(2)蚊子、蜜蜂，螞蟻等昆蟲(chóng)叮咬人體時(shí)，會(huì)向人體射入一種叫做蟻酸(具有酸的性質(zhì))的物質(zhì)，使皮膚紅腫、瘙癢，甚至疼痛。要緩解這種癥狀，可在叮咬處涂抹上述試劑中的________________。

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