下列框圖中的物質(zhì)為初中常見的物質(zhì),其中B常用于改良酸性土壤,J是最常見的金屬,G是紅棕色粉末,E、F、I為無色氣體,I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).

(1)分別寫出A、G的主要成分的化學(xué)式,A______,G______.
(2)寫出反應(yīng)②、④、⑤的化學(xué)方程式:②______ 2H2↑+O2
【答案】分析:此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)敘述的關(guān)鍵,以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng),做出判斷,B常用于改良酸性土壤,則B可能為氫氧化鈣,能與氯化銨反應(yīng)生成I,I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),則I為氨氣,J是最常見的金屬,則J可能為鐵,C通電能分解,則C為水,生成的E和F為氫氣和氧氣中的一種,G是紅棕色粉末,能由F與鐵和水反應(yīng)生成,則G為氧化鐵,F(xiàn)為氧氣,E為氫氣,A能與鐵反應(yīng)生成氫氣,則A為酸,A與氫氧化鈣反應(yīng)生成的D能與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀,則A為鹽酸,代入框圖,推斷合理.
解答:解:(1)B常用于改良酸性土壤,則B可能為氫氧化鈣,能與氯化銨反應(yīng)生成I,I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),則I為氨氣,J是最常見的金屬,則J可能為鐵,C通電能分解,則C為水,生成的E和F為氫氣和氧氣中的一種,G是紅棕色粉末,能由F與鐵和水反應(yīng)生成,則G為氧化鐵,F(xiàn)為氧氣,E為氫氣,A能與鐵反應(yīng)生成氫氣,則A為酸,A與氫氧化鈣反應(yīng)生成的D能與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀,則A為鹽酸,所以本題答案為:HCl,F(xiàn)e2O3;
(2)根據(jù)推斷可知,C為水,E為氫氣,F(xiàn)為氧氣,D為氯化鈣,H為氯化銀,B為氫氧化鈣,I為氨氣,所以本題答案為:②2H2O2H2↑+O2↑,④CaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ca(NO32,⑤Ca(OH)2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(3)阻止③進(jìn)行,就是防止鐵生銹,可以采取刷漆的方法,所以本題答案為:刷油漆;
(4)反應(yīng)⑤是氫氧化鈣與氯化銨的反應(yīng),此反應(yīng)常用于檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥,所以本題答案為:銨態(tài)氮肥.
點(diǎn)評:此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列框圖中的物質(zhì)為初中常見的物質(zhì),其中B常用于改良酸性土壤,J是最常見的金屬,G是紅棕色粉末,E、F、I為無色氣體,I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).
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(1)分別寫出A、G的主要成分的化學(xué)式,A
 
,G
 

(2)寫出反應(yīng)②、④、⑤的化學(xué)方程式:②
 
,④
 
,⑤
 

(3)日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生,通常采取的措施是
 
(寫一條).
(4)利用反應(yīng)⑤可鑒別
 
和鉀肥.

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬考化學(xué)試題 題型:058

下列框圖中的物質(zhì)為初中常見的物質(zhì),其中B常用于改良酸性土壤,J是最常見的金屬,G是紅棕色粉末,E、F、I為無色氣體,I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).

(1)分別寫出A、G的主要成分的化學(xué)式,A________,G________.

(2)寫出反應(yīng)②、④、⑤的化學(xué)方程式:

②________,④________,⑤________.

(3)日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生,通常采取的措施是________(寫一條).

(4)利用反應(yīng)⑤可鑒別________和鉀肥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

下列框圖中的物質(zhì)為初中常見的物質(zhì),其中B常用于改良酸性土壤,J是最常見的金屬,G是紅棕色粉末,E、F、I為無色氣體,I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).

(1)分別寫出A、G的主要成分的化學(xué)式,A________,G________.
(2)寫出反應(yīng)②、④、⑤的化學(xué)方程式:②________,④________,⑤________.
(3)日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生,通常采取的措施是________(寫一條).
(4)利用反應(yīng)⑤可鑒別________和鉀肥.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省汕頭市潮陽區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

下列框圖中的物質(zhì)為初中常見的物質(zhì),其中B常用于改良酸性土壤,J是最常見的金屬,G是紅棕色粉末,E、F、I為無色氣體,I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).

(1)分別寫出A、G的主要成分的化學(xué)式,A______,G______.
(2)寫出反應(yīng)②、④、⑤的化學(xué)方程式:②______ 2H2↑+O2

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