分析 (1)實(shí)驗(yàn)前,先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻,除去合金表面的氧化膜;
(2)要根據(jù)排開(kāi)液體的體積來(lái)測(cè)定生成氫氣的體積,首先需記錄C的液面,然后使反應(yīng)進(jìn)行,當(dāng)充分反應(yīng)時(shí)在記下C的位置,最后可以對(duì)剩余固體進(jìn)行處理;注意讀數(shù)的方法;
(3)測(cè)定銅鋅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以依據(jù)鋅能與酸反應(yīng)生成氫氣而銅不可以來(lái)進(jìn)行,所用的酸可以是稀鹽酸也可以是稀硫酸,則可書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;
(4)要求氫氣的質(zhì)量,除了知道氫氣的體積,還需要知道氫氣的密度;
(5)銅鋅合金的質(zhì)量為ag,B中剩余固體的質(zhì)量為bg,則鋅的質(zhì)量為(a-b)g,從而可以求得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(6)未洗滌過(guò)濾所得的不溶物,會(huì)導(dǎo)致鋅的質(zhì)量偏。
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)前,先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻,除去合金表面的氧化膜;
(2)要根據(jù)排開(kāi)液體的體積來(lái)測(cè)定生成氫氣的體積,首先需記錄C的液面,然后使反應(yīng)進(jìn)行,當(dāng)充分反應(yīng)時(shí)在記下C的位置,最后可以對(duì)剩余固體進(jìn)行處理,所以本題答案為:⑤①④③②;);記錄C的液面位置時(shí),除視線平視外,還應(yīng) 使D和C的液面相平;
(3)依據(jù)鋅能與酸反應(yīng)生成氫氣而銅不可以來(lái)進(jìn)行,所用的酸可以是稀鹽酸也可以是硫酸,所以本題答案為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑(或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑);
(4)要求氫氣的質(zhì)量,除了知道氫氣的體積,還需要知道氫氣的密度,所以本題答案為:D;
(5)銅鋅合金的質(zhì)量為ag,B中剩余固體的質(zhì)量為bg,則鋅的質(zhì)量為(a-b)g,從而可以求得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 $\frac{a-b}{a}$×100%,所以本題答案為:$\frac{a-b}{a}$×100%;
(6)未洗滌過(guò)濾所得的不溶物,會(huì)導(dǎo)致銅的質(zhì)量偏大,從而鋅的質(zhì)量偏小,得到鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小,所以本題答案為:偏。
故答案為:
(1)除去合金表面的氧化膜:
(2)⑤①④③②;使D和C的液面相平;
(3)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(4)D;
(5)$\frac{a-b}{a}$×100%;
(6)偏。
點(diǎn)評(píng) 本題探究了銅鋅合金中銅和鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定,完成此題,可以依據(jù)銅和鋅的性質(zhì),根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
①取適量的燒堿樣品置于試管中加水溶解,用手觸摸試管外壁. | 試管外壁發(fā)熱 | 原因是氫氧化鈉溶于水時(shí)放出熱量 |
②向①所得的溶液中加入鹽酸至過(guò)量. | 開(kāi)始時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,過(guò)一段時(shí)間后有氣泡產(chǎn)生. | 說(shuō)明樣品中含有雜質(zhì)Na2CO3 |
③向②所得的溶液中加入硝酸銀溶液. | 有白色沉淀產(chǎn)生. | AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3 說(shuō)明樣品中含有雜質(zhì)氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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