下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是( 。
A、
氫氣的檢驗(yàn)
B、
給液體加熱
C、
檢查裝置氣密性
D、
讀取液體體積
考點(diǎn):氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純,測量容器-量筒,給試管里的液體加熱,檢查裝置的氣密性
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、根據(jù)檢驗(yàn)氫氣純度的方法解答;
B、據(jù)給試管中得液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)檢查裝置的氣密性的方法解答;
D、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.
解答:解:
A、檢驗(yàn)氫氣的方法,收集一試管氫氣,用拇指堵住,試管口向下,移近火焰,再移開拇指點(diǎn)火,故對;
B、給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,試管與桌面成約45°角,故對;
C、檢查裝置的氣密性先將導(dǎo)管放入水中然后用手握住試管外壁看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,故對;
D、量筒讀數(shù)視要平視,應(yīng)視線與凹液面的最低處相平,故錯(cuò).
答案:D
點(diǎn)評:化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們?yōu)榱搜芯垦趸F能否在氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中起催化作用,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)一】氧化鐵能否在氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中加快反應(yīng)速率.
實(shí)驗(yàn)編號KClO3/g氧化物產(chǎn)生氣體的體積(mL)耗時(shí)(s)
10.6--671 800
20.60.2g 二氧化錳6736.5
30.6
 
g氧化鐵
6789.5
(1)實(shí)驗(yàn)3中氧化鐵的質(zhì)量為
 
g,以上實(shí)驗(yàn)采用了
 
的實(shí)驗(yàn)方法.
(2)實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)一得到的結(jié)論是
 

【實(shí)驗(yàn)二】為證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,同學(xué)們又完成了以下的實(shí)驗(yàn):
【資料】氯酸鉀和氯化鉀均能溶于水.
Ⅰ.在實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解,過濾得到紅色固體,洗滌干燥并用天平稱量,質(zhì)量為0.2g.
Ⅱ.將一定量的CO通入濾出的固體,按下面進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析
玻璃管中紅色固體全部變黑生成了鐵
錐形瓶中石灰水變渾濁產(chǎn)生了二氧化碳
(4)寫出玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧化鐵能在氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)中起催化作用.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(5)小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)二(Ⅱ)中的實(shí)驗(yàn)裝置從環(huán)保角度看有一個(gè)缺陷,改進(jìn)的方法是
 

同時(shí)小華查閱資料發(fā)現(xiàn)一氧化碳還原氧化鐵后剩余固體可能由氧化亞鐵、四氧化三鐵、鐵粉和未反應(yīng)的氧化鐵中的一種或幾種組成.
為了研究剩余固體的成分,小紅同學(xué)查閱了以下資料:
鐵粉氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵
顏色黑色黑色紅色黑色
磁性
與CO不反應(yīng)反應(yīng)反應(yīng)反應(yīng)
與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和水生成氯化鐵和水生成氯化亞鐵、氯化鐵和水
與硫酸銅溶液反應(yīng)不反應(yīng)不反應(yīng)不反應(yīng)
(6)小紅同學(xué)認(rèn)為剩余固體中一定沒有氧化鐵,原因是
 

(7)測定剩余固體的組成.
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論和解釋
1用磁鐵吸引剩余固體
 
剩余固體中沒有氧化亞鐵.
2
 
 
剩余固體中只有鐵粉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì),填寫下表.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是(  )
A、NaCl、BaCl2、Na2CO3
B、H2SO4、FeCl3、NaNO3
C、KNO3、HCl、CaCl2
D、NaOH、HNO3、NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2010年上海世博會的一個(gè)重要理念是“綠色、環(huán)保、節(jié)能”,世博會園區(qū)內(nèi)采用目前在環(huán)保節(jié)能方面的一些新技術(shù).不屬于上述情況的是( 。
A、太陽能的利用
B、降低園區(qū)內(nèi)交通工具的尾氣排放
C、LeD節(jié)能燈的使用
D、部分場館外立面使用綠顏色涂料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的三角轉(zhuǎn)化關(guān)系中都能按箭頭方向一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、①B、①②C、①②③D、②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲乙丙三種物質(zhì)間通過一步反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)右圖轉(zhuǎn)化,下列選項(xiàng)中符合轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( 。
選項(xiàng)
ANaOHNaClNaNO3
BCuOCuCl2Cu(OH)2
CNa2CO3CO2CaCO3
DH2O2H2OO2
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某物質(zhì)的分子模型示意圖,其中“”代表氫原子,“”代表氧原子.有關(guān)敘述正確的是( 。
A、此物質(zhì)的化學(xué)式為H2O
B、此物質(zhì)中含游離態(tài)的氧元素
C、此物質(zhì)由4個(gè)原子構(gòu)成
D、此物質(zhì)分子中氫原子與氧原子的物質(zhì)的量比是1:16

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
過濾
C、
讀液體體積
D、
給液體加熱

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同步練習(xí)冊答案