化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),如圖是初中化學(xué)中幾個(gè)重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為
 

(2)實(shí)驗(yàn)2中,觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是
 
,由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì)
 

(3)實(shí)驗(yàn)3中,對(duì)比鐵釘表面的不同現(xiàn)象,可推知防止鐵生銹的原理是
 

(4)實(shí)驗(yàn)4中,對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,可說(shuō)明氫氧化鈉能與二氧化硫發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),堿的化學(xué)性質(zhì),分子的定義與分子的特性,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:(1)從物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件考慮;
(2)從濃氨水呈堿性,易揮發(fā)考慮;
(3)植物油可以隔絕氧氣;干燥的空氣不含水分;
(4)熟記氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答:解:(1)白磷的著火點(diǎn)是40℃,80℃的熱水可使其達(dá)到,而紅磷的著火點(diǎn)高,熱水不能使其達(dá)到,說(shuō)明燃燒的一個(gè)條件是:溫度達(dá)到著火點(diǎn).
故答案為:溫度達(dá)到著火點(diǎn);
(2)濃氨水呈堿性,易揮發(fā),揮發(fā)的氨水分子進(jìn)入A,使A中的溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,說(shuō)明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的.
故答案為:溶液由無(wú)色變成紅色;分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;
(3)蒸餾水中被植物油隔絕空氣的鐵釘不生銹,干燥空氣中的鐵釘不生銹,而蒸餾水中的鐵釘生銹,說(shuō)明防止鐵生銹的原理是:隔絕氧氣和隔絕水.
故答案為:隔絕氧氣和隔絕水;
(4)氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
故答案為:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖,回憶實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象,從而理解該實(shí)驗(yàn)的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬及其化合物在生產(chǎn)生活中有重要的作用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖甲為同學(xué)們使用的一種碳素墨水筆,在組成這種墨水筆的各種材料中:
①屬于金屬材料的是
 
(填元素符號(hào));屬于合成材料的是
 
(選填一種即可).對(duì)廢舊金屬材料進(jìn)行回收利用的意義有
 

②寫(xiě)出其中的金屬材料與硫酸鋅溶液反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:
 

(2)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖乙(反應(yīng)條件已略去).已知:Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O

①過(guò)程Ⅲ中分離操作的名稱(chēng)是
 

②過(guò)程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬.
①在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑,是我國(guó)為解決
 
(填“甲狀腺腫大”、“貧血”或“骨質(zhì)疏松”)而實(shí)施的項(xiàng)目.
②鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學(xué)式為
 
(寫(xiě)出一種即可).高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
 

③常見(jiàn)的食品脫氧劑多為無(wú)機(jī)鐵系脫氧劑,其主要成分為活性鐵粉.請(qǐng)將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4Fe(OH)2+O2+2
 
=4Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的裝置,其中正確的( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年母愛(ài)總動(dòng)員之感動(dòng)中國(guó)的“天使媽媽”岳宗琴,當(dāng)被密密麻麻的馬蜂團(tuán)團(tuán)圍住時(shí).岳宗琴臥下來(lái),身體呈弓形,將兒子牢牢護(hù)在自己懷里,讓馬蜂沒(méi)有空隙鉆進(jìn)去.用身體保護(hù)孩子,自己獻(xiàn)出了的生命.馬蜂毒呈弱堿性,以下急救措施可行的是( 。
A、用食鹽溶液擦洗傷處
B、用蘇打溶液擦洗傷處
C、用稀食醋擦洗傷處
D、用肥皂水擦洗傷處

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)課本中提供的圖表資料,可以為我們提供很多信息.其中敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、根據(jù)固體溶解度曲線圖,可以判斷從溶液中獲得晶體的方法
B、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,可以判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
C、根據(jù)元素周期表,可以直接查找元素的化合價(jià)
D、根據(jù)金屬活動(dòng)順序表,可以判斷金屬能否與某些鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:
(1)燃料燃燒離不開(kāi)氧氣,煉鋼、氣焊等都要用到氧氣,氧氣所起的作用是
 

(2)炭雕藝術(shù)品可以長(zhǎng)期保存的原因是
 

(3)生活中常用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)用石灰漿粉刷墻壁,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料,如煤、
 
和天然氣等,是不可再生能源,燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳.我們每個(gè)入都應(yīng)傳播“低碳”理念,倡導(dǎo)“低碳”生活,從身邊做起,說(shuō)說(shuō)你的兩點(diǎn)做法
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是一種重要的物質(zhì)i,請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問(wèn)題:
(1)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便,生活中可用
 
的方法降低它的硬度.
(2)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
 

(3)在A吸附  B消毒  C電解  D過(guò)濾  等四項(xiàng)中,與自來(lái)水凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是
 
(填標(biāo)號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

報(bào)載:德國(guó)試行用“汽水”(一種能釋放二氧化碳的酸性溶液)澆灌植物,它的作用是(  )
①加強(qiáng)呼吸作用;②加強(qiáng)光合作用;③改良?jí)A性土壤,調(diào)節(jié)pH值;④加強(qiáng)植物蒸騰作用.
A、①、②B、②、③
C、③、④D、②、③、④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將混有少量氧化銅的鐵粉加入適量鹽酸中,待充分反應(yīng)后鐵有剩余,則溶液中肯定存在的金屬陽(yáng)離子是
 
(用離子符號(hào)表示)

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