【題目】小明發(fā)現(xiàn)家中銅制水閥門上有綠色的銅銹,想對銅生銹的原因進行探究。
【查閱資料】銅銹為綠色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3 。
【提出猜想】小明根據(jù)銅綠的組成元素推測,銅生銹可能是銅與氧氣以及 、 共同作用的結(jié)果。
【實驗設(shè)計】小明與同學(xué)一起設(shè)計如下圖所示4個實驗。
【實驗記錄】若干天后,小明發(fā)現(xiàn)只有“實驗四”出現(xiàn)綠色銅銹,其它實驗中均無銅銹出現(xiàn)。
【分析與評價】
(1) 與 (填實驗序號)對比,可以說明“與氧氣接觸”是銅生銹的必要條件。
(2)“實驗二”與“實驗四”對比可以得出的結(jié)論是 。
(3)實驗二、實驗三中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其目的是 。
【實驗結(jié)論】小明的猜想是正確的。
【答案】【提出猜想】 二氧化碳 水
【分析與評價】
(1) 實驗三 實驗四 (2)與二氧化碳接觸是銅生銹的必要條件。(3)防止水中含有溶解的氧氣和二氧化碳
【解析】
試題分析:根據(jù)銅綠的組成元素推測,銅生銹可能是銅與氧氣以及二氧化碳、水共同作用的結(jié)果,依據(jù)是發(fā)生化學(xué)變化的時候應(yīng)該遵守質(zhì)量守恒定律。實驗三、實驗四對比,可以說明“與氧氣接觸”是銅生銹的必要條件!皩嶒灦迸c“實驗四”對比可以得出的結(jié)論是與二氧化碳接觸是銅生銹的必要條件。實驗二、實驗三中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其目的是防止水中含有溶解的氧氣和二氧化碳等雜質(zhì),影響實驗探究。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在用稀HCl和NaOH溶液進行中和反應(yīng)的實驗時,溶液的pH變化曲線如圖所示:
(1)請寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________________________________________;
(2)要得到此變化曲線,所進行的操作是 (填序號);
①將NaOH溶液滴加到稀HCl中 ②將稀HCl滴加到NaOH溶液中
(3)當(dāng)反應(yīng)進行到N點時,溶液中的溶質(zhì)有(寫化學(xué)式)______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、石油和 。
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:
該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為 。
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。
① NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 。
② 將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:4NH3 + 3O2 點燃 6H2O + 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年10月12日,我國科學(xué)家屠呦呦榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。她所負(fù)責(zé)的研究團隊在1972年從中藥青蒿中分離得到抗瘧有效單體,命名為青蒿素(分子式C15H22O5),對鼠瘧、猴瘧的原蟲抑制率達到100%。下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是( )
A.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15:22:5
B.青蒿素的一個分子中含有42個原子
C.青蒿素的相對分子質(zhì)量計算式為:12×15×1×22×16×5
D.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式為:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬是生活中常用的一類物質(zhì)。
(1)鋁能制成很薄的鋁箔用于包裝,這是利用鋁的 性。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,集氣瓶底要留有少量的水,目的是 ,
請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 。
鐵絲還能在氯氣中燃燒:2Fe +3Cl2 2X ,方程式中X的化學(xué)式為 。
(3)硫酸亞鐵溶液中含有少量硫酸銅,可加入鐵粉除去雜質(zhì),請寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請結(jié)合圖示回答下列為題:
(1)產(chǎn)物C、D中,屬于單質(zhì)的是
(2)該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(3)在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、C的計量數(shù)(即化學(xué)方程式中的系數(shù))之比為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.凡是含氧元素的化合物都是氧化物
B.二氧化錳可以作為所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑
C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時伴隨著能量的變化
D.空氣中的氮氣、氧氣經(jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁均為常見物質(zhì),由碳、氫、氧、硫4種元素中的2-3種組成。
(1)甲是一種液體,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的甲的溶液具有強烈的腐蝕性,甲是______。
(2)乙是一種溫室氣體,其水溶液顯酸性,乙是_____。
(3)丙是一種氧化物,能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成乙。丙在高溫條件下,能吸收導(dǎo)致酸雨
的氣體丁,并生成乙和一種單質(zhì),此反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
(4)已知:Fe + Fe2(SO4)3= 3FeSO4。如圖所示,將生銹的鐵絲放入燒瓶,打開K, 向燒瓶中加入一定量甲的稀溶液后,關(guān)閉 K,看到燒瓶中的固體完全消失,燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出。此時燒瓶中所得溶液的溶質(zhì)組成可能的幾種情況是_________(填字母序號)。
A.只有FeSO4 B. FeSO4和H2SO4 C.FeSO4 和Fe2(SO4)3 D.H2SO4、FeSO4 和Fe2(SO4)3
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