下列變化只涉及物理變化的是

A．光合作用 B．石油分餾 C．鋼鐵生銹 D．葡萄釀酒；

B

【解析】A、植物光合作用是植物通過光的作用使二氧化碳與水反應(yīng)生成有機物與氧氣，變化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

B、石油分餾是利用石油中各物質(zhì)沸點的不同而使物質(zhì)分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．

D、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．故選：B．

試題分析：根據(jù)物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，如石油分餾；化學(xué)變化過程中有新的物質(zhì)生成，如光合作用、鋼鐵生銹、葡萄釀酒分析.

考點:物理變化和化學(xué)變化的概念和本質(zhì)區(qū)別

點評:掌握物理變化和化學(xué)變化的概念和區(qū)別是解答本題的關(guān)鍵；物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化過程中有新的物質(zhì)生成；常見的化學(xué)變化有燃燒、金屬生銹、發(fā)酵、呼吸等；物理變化有物態(tài)變化、形狀變化、混合物分離等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列有關(guān)化學(xué)知識的敘述中，不正確的是

A．能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳

B．復(fù)分解反應(yīng)前后各元素的化合價均未發(fā)生變化

C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用

D．能使無色酚酞試液變紅色的溶液是堿溶液

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下列最適合人直接飲用的水是

A.海水 B.檢驗合格的礦泉水 C.湖水 D.河水

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下列處理方法不正確的是

A．炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅

B．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

C．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用水澆滅

D．遇到火災(zāi)時，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省沙河市初三上學(xué)期第4次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用。下列有關(guān)硫化丙烯的說法正確的是

A．硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為74

B．硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1

C．硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D．硫化丙烯由3個碳原子6個氫原子和1個硫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）（1）煤、 和 常稱為化石燃料.它們都是 能源（填“可再生或不可再生”）.

（2）“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放，主要是為了減少 (填化學(xué)式)的排放量。下列做法符合“低碳經(jīng)濟”的是 .

①提倡發(fā)送電子賀卡

②大力發(fā)展火力發(fā)電

③研制和開發(fā)新能源

④提倡使用一次性木筷

⑤增強室內(nèi)自然采光

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是

A．冰水共存物、干冰、氮氣 B．石油、煤、天然氣

C．潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧 D．純堿、酒精、水銀

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈.其操作順序正確的是

A.②③①④⑤⑥ B.①③②⑤④⑥

C.⑤③②①④⑥ D.③①②④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)A試卷（解析版） 題型：計算題

（7分）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，小群同學(xué)進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10 g 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量稀鹽酸90 g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為97.8 g 。（假設(shè)其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）

（1）（2分）產(chǎn)生二氧化碳氣體 g。

（2）計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量。（5分）

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