16．下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�
A．氫氣用作燃料B．氮氣用作食品包裝袋中的填充氣
C．活性炭用于吸附水中的異味D．氧氣用于切割金屬

分析 物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括顏色、狀態(tài)、氣味、味道、硬度、密度、熔點、沸點導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、磁性、溶解性、揮發(fā)性等，特征是不通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來．

解答 解：A、氫氣用作燃料，是利用了氫氣的可燃性，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故A不符合題意．
B、氮氣用作食品包裝袋中的填充氣，是利用了氮氣的穩(wěn)定性，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B不符合題意．
C、活性炭用于吸附水中的異味，利用它的吸附性，這一性質(zhì)不通過化學(xué)反應(yīng)表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，故C符合題意．
D、氧氣用于切割金屬，是利用氧氣的氧化性，需要通過化學(xué)反應(yīng)表現(xiàn)出來，為化學(xué)性質(zhì)，故D不符合題意．
故選C．

點評 物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定了物質(zhì)的用途，在判斷物質(zhì)的用途時，首先要考慮物質(zhì)相關(guān)的性質(zhì)，所以掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及性質(zhì)和用途的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．可燃物燃燒的必要條件是溫度達到著火點并與氧氣充分接觸．小明在生活中觀察到：點燃的小木棒燃燒端朝上，往往沒燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅．從燃燒的條件來看，你認為燃燒端朝上的小木棒，沒燃盡就熄滅的最主要原因是小木棒溫度不易達到著火點，若將小木棒事先涂油，燃燒端朝上也不易熄滅，請說明原因．著火點較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量，使小木棒溫度較易達到著火點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列圖象對應(yīng)關(guān)系敘述正確的是（　　）
A．
加熱高錳酸鉀制氧氣剩余固體質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系
B．
氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣，生成氧氣的質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系
C．
硫在含有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒，容器內(nèi)原子個數(shù)隨時間變化的關(guān)系
D．
電解水生成氣體質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去），已知A是一種白色難溶于水的固體，由三種元素組成，C是一種參與植物光合作用的氣體．下列說法錯誤的是（　�。�
A．物質(zhì)A的化學(xué)式為CaCO3
B．B→D的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
C．物質(zhì)D的俗稱是熟石灰
D．與D生成A的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaO3↓+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的不斷加入，溶液pH的變化如圖所示．試回答：
（1）取a點溶液，滴加石蕊試液，現(xiàn)象是溶液變紅
（2）當兩者確好反應(yīng)時，消耗NaOH溶液中的NaOH的質(zhì)量為0.8g．
（3）計算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（寫出解題過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．前面學(xué)習了幾種用化學(xué)原理制氧氣的方法．這些方法用化學(xué)方程式表示如下，其中沒有錯誤的是（　�。�
A．H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2B．2H2O$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2+O2
C．2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑D．2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界．
（1）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的有AB（填標號）．
A．液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)的二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（2）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議減少化石燃料的燃燒．
（3）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$H2O+CO（NH2）2；NH3中N元素的化合價為-3．
（4）目前，人類以化石燃料為主要能源．化石燃料有煤、石油和天然氣，它們都屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．日常生活中下列做法正確的是（　�。�
A．正在給手機充電的充電器著火用水澆滅
B．樓內(nèi)臥室著火時要快速打開窗通風
C．油鍋著火時要用鍋蓋蓋滅
D．用明火檢查液化氣管線是否漏氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，對該粒子的說法錯誤的是（　　）
A．該元素在第三周期
B．核電荷數(shù)為13
C．該元素為金屬元素
D．與氧元素組成的化合物的化學(xué)式為AlO

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