下列各組物質(zhì)中的主要成分都可用CaCO3來(lái)表示的是( )
A. 生石灰,石灰石 B.石灰漿,石灰石
C.生石灰,石灰水 D.石灰石,大理石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不成立的是
A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品保護(hù)氣
B.二氧化碳能夠制汽水,是因?yàn)槎趸疾荒苤С趾粑?/p>
C.鎂燃燒能產(chǎn)生耀眼的強(qiáng)光,可用于制作照明彈
D.氧氣可以支持燃燒,可用于火箭的燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示,回答下列問題:
(1)紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為 。
(2)等到紅磷燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,約占其剩余容積的 。
(3)反應(yīng)后瓶中剩余的氣體主要是 ,此實(shí)驗(yàn)還可以說(shuō)明該氣體的一條物理性質(zhì): 。
(4)老師說(shuō)一般不能用木炭粉代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)原因 。
(5)已知金屬鎂會(huì)與空氣中的氧氣和氮?dú)夥磻?yīng),如果用鎂條代替紅磷進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì) (偏多、不變或偏少)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一種無(wú)色氣體X與熾熱的木炭反應(yīng),得到另一種無(wú)色氣體Y,Y在加熱條件下與一種黑色固體反應(yīng)又得到X和一種亮紅色固體,則氣體X和Y是( )
A. X是CO,Y是CO2 B. X是CO2,Y是CO
C. X是O2,Y是CO2 D. X是O2,Y是CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
敞口放置的澄清石灰水,久置空氣中石灰水會(huì)變________________,說(shuō)明空氣中含有少量的____________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化屬于化學(xué)變化,且二氧化碳充當(dāng)氧化劑的是( )
A.CO2通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅 B.CO2通入澄清石灰水變混濁
C.CO2在高壓低溫下變成雪狀固體 D.CO2通入赤熱的炭變成CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水污染的主要原因是 ( )
A.水生動(dòng)物的繁殖
B.天然水與空氣、巖石和土壤長(zhǎng)期接觸
C.城市污水的大量排放
D.工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢”排放及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 淡水資源是取之不盡、用之不竭的 |
| B. | 用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水 |
| C. | 海水、湖水是混合物,自來(lái)水是純凈物 |
| D. | 電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的 |
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