下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出 a、b 的儀器名稱:a________________;b___________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣,所選用的裝置組合是_______(填裝置序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________。

(3)若實(shí)驗(yàn)室需制取干燥的 CO2氣體,應(yīng)將待干燥的氣體先通過(guò)干燥裝置__________,再用裝置_____________________來(lái)收集。

(4)實(shí)驗(yàn)室收集某氣體只能用裝置⑤,由此說(shuō)明該氣體具有的物理性質(zhì)是_____________________________________________________________________。

(5)檢查裝置②氣密性的方法是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,再向長(zhǎng)頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到_____________________,說(shuō)明氣密性良好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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化學(xué)課上我們?cè)?jīng)觀察過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中,銅片上的白磷很快燃燒,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________;

(2)該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的______性,燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑,該黑色物質(zhì)是______(填化學(xué)式);

(3)燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有起到的作用是___(填序號(hào))。

A.作反應(yīng)物 B.隔絕空氣 C.升高溫度

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實(shí)驗(yàn)室用50g含碳酸鈣80%的大理石制取二氧化碳,最多可制得二氧化碳多少g?

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下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,錯(cuò)誤的是

A. 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光 B. 向淀粉溶液中加入加碘食鹽,溶液變藍(lán)

C. 向高錳酸鉀溶液中通入二氧化硫,溶液褪色 D. 灼燒羊毛,有燒焦羽毛的氣味

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“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì),以下分類正確的是

A. 堿:燒堿、純堿、氨水 B. 有機(jī)高分子:聚乙烯、尼龍、堿式碳酸銅

C. 含氧化合物:水、硫酸、氫氧化鉀 D. 合金:鋼、赤鐵礦、硬鋁

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甲醇(CH3OH)是重要的有機(jī)化工原料,在化工、醫(yī)藥及運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)都有廣泛的應(yīng)用。以下是制得甲醇的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:

請(qǐng)回答:

(1)表示的微粒是____________(填名稱)。

(2)以上反應(yīng)中,屬于單質(zhì)的物質(zhì)的化學(xué)式是______________。

(3) 以上反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________________。

(4)上圖所示反應(yīng)說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是_________________________。

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為驗(yàn)證Mg、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中不必進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是

A.將鎂片放入稀鹽酸中

B.將銅片放入稀鹽酸中

C.將銀片放入稀鹽酸中

D.將銅片放入硝酸銀溶液中

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不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg。如圖為某保健品說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)回答:

(1)該藥片主要為人體補(bǔ)充________元素和_________。

(2)維生素D3的化學(xué)式為C27H44O,則維生素D3分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是_________。

(3)每片藥片含鈣________________mg。

(4)假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補(bǔ)充600mg的鈣,則每天需服“鈣爾奇”_______片。

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實(shí)驗(yàn)室配制氯化鈉溶液的操作中,錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

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