下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、有機(jī)化合物都含碳元素，含碳元素的化合物一定是有機(jī)物B、葡萄糖、蔗糖屬于糖類(lèi)，淀粉不屬于糖類(lèi)C、聚乙烯塑料具有熱塑性，電木插座具有熱固性D、廢棄塑料易造成“白色污染”，必須焚燒處理
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新永無(wú)止境，我國(guó)化學(xué)家侯德榜改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如圖
（1）向沉淀池中要通入CO2和氨氣，應(yīng)選通入
 
（填化學(xué)式）．原因是
 
．
（2）沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）母液中的溶質(zhì)主要是
 
．向母液中通氨氣加入細(xì)小食鹽顆粒，冷卻析出副產(chǎn)品，通入氨氣的作用是
 
．
（4）使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設(shè)計(jì)了
 
（填上述流程中的編號(hào)）的循環(huán)，物質(zhì)X是
 
，從沉淀池中提取沉淀的操作是
 
．
（5）寫(xiě)出煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（6）這樣制得的產(chǎn)品碳酸鈉中可能含有的雜質(zhì)是
 
（填化學(xué)式），為檢驗(yàn)該雜質(zhì)的存在，具體操作是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

保護(hù)金屬資源的有效途徑有：防止金屬制品的銹蝕；合理開(kāi)采；回收利用；尋找金屬的代用品等，以下材料的作用不是作金屬代用品的是（　�。�
A、塑鋼材料B、聚乙烯塑料C、尼龍

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確的是（　�。�
①既可說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著，又可以說(shuō)明氨水顯堿性
③既可說(shuō)明將粗鹽提純，又可以說(shuō)明氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大
④既可說(shuō)明一氧化碳具有還原性，又可以說(shuō)明一氧化碳具有可燃性
⑤既可說(shuō)明二氧化碳能溶于水，又說(shuō)明了二氧化碳能與水反應(yīng)．
A、①③⑤B、①④⑤C、②③④D、③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法．下列分類(lèi)中正確的是（　�。�
A、有機(jī)物：甲烷、乙醇、乙酸B、復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨C、混合物：煤、石油、冰水共存物D、合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

屬于有機(jī)物的是（　�。�
A、甲烷B、碳酸鈉C、木炭D、一氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、所有含碳元素的化合物都屬于有機(jī)物B、濃硝酸、重金屬鹽、飽和硫酸銨溶液等可使蛋白質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，失去原有的生理功能C、配制稀硫酸時(shí)，可先在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪拌D、給低血糖的病人補(bǔ)充葡萄糖可以緩解乏力、眩暈等癥狀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“吸煙有害健康，拒吸二手煙”．香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有尼古�。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2）、一氧化碳等．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10：14：2B、尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為17.3%C、CO比O2更容易同血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體內(nèi)缺氧D、CO和CO2都可以通過(guò)碳和氧氣反應(yīng)而得到

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

白磷在空氣中燃燒，則方程式中系數(shù)之比，即v（P）：v（O2）等于（　�。�
A、1：1B、4：5C、31：32D、31：40

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案