【題目】2014年-6·5世界環(huán)境日中國(guó)主題為:“向污染宣戰(zhàn)”。 下列有關(guān)環(huán)境的說(shuō)法不正確的是
A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
B.霧霾是一種自然現(xiàn)象,對(duì)人體健康影響不大
C.二氧化碳是主要的溫室氣體之一
D.汽車(chē)尾氣是城市空氣的污染源之一
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,既有游離態(tài)的氧元素又有化合態(tài)的氧元素的是
A. 液氧 B. 二氧化碳 C. 氧化鎂 D. 空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖所示).燃燒匙里盛燃著的足量的硫,反應(yīng)結(jié)束,冷卻后,打開(kāi)C夾,水不沿導(dǎo)管進(jìn)入A瓶.請(qǐng)回答:
(1)B容器的名稱(chēng)是_____.硫在A瓶中燃燒的文字表達(dá)式是_____;
(2)該實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是_____;
(3)若不改變?cè)b置,要使實(shí)驗(yàn)成功,你的改進(jìn)意見(jiàn)是_____;
(4)若實(shí)驗(yàn)成功,進(jìn)入A瓶里的水約可達(dá)到A瓶容積的_____,由此可證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒(méi)有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
(1)寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:_______________________。
(2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端 管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如下圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
(3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質(zhì) | 熔點(diǎn)╱℃ | 沸點(diǎn)╱℃ | 燃燒時(shí)溫度╱℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),___________(填“有”或“沒(méi)有”)火焰產(chǎn)生。
(4)木炭在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰,其原因可能是_______________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”,宣傳主題是“水與就業(yè)”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氫氣是最清潔的燃料,原因是_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____;
(2)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程中沒(méi)有涉及到的浄水方法是_____(填字母序號(hào));
A.沉淀 B.吸附 C.過(guò)濾 D.蒸餾
(3)生活中,人們常采用_____的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毐;
(4)利用如圖所示的簡(jiǎn)易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào)).
а.小容器中的水為淡水
b.大容器中得到的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液
c.獲得淡水的快慢與溫度有關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食用下列江蘇省特產(chǎn)主要與蛋白質(zhì)攝入有關(guān)的是
A.泰興黃橋燒餅 B.如皋董糖 C.無(wú)錫水蜜桃 D.高郵咸鴨蛋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì),低鈉鹽能預(yù)防高血壓,碘鹽能補(bǔ)充人體所需碘元素,工業(yè)上鹽使用不當(dāng)易使人中毒。
(1)氯化鈉是由________(填“分子”或“原子”或“離子”)構(gòu)成的;
(2)硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”,硫酸鎂的化學(xué)式為______;
(3)碘鹽中加了碘酸鉀(KIO3),則KIO3中碘元素的化合價(jià)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式):
(1)紅色的銅片在空氣中加熱變成黑色 __________________________
(2)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣__________________________
(3)一種金屬絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱 __________________________
(4)燃燒生成大量白煙的反應(yīng) _______________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是
A.CaO+H2O===Ca(OH)2 B.Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
C.H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O D.CuO+2HCl==CuCl2+H2O
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