【題目】某實驗員老師在處理實驗室廢液時,發(fā)現(xiàn)有一瓶含氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液100g,為了處理廢液,他向溶液中加入稀鹽酸至剛好沒有氣泡產(chǎn)生為止,共用去14.6%的稀鹽酸100g,最終得到溶液195.6g,用 pH 試紙定為中性后才倒入下水道。則此溶液中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

A.4.6%B.5.3%C.9.2%D.11.7%

【答案】C

【解析】

向廢液中加入稀鹽酸,稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,再和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:,,根據(jù)方程式可知,最終鈉元素都是以氯化鈉的形式存在,故氯離子和鈉離子的個數(shù)比為1:1。因為用去14.6%的稀鹽酸100g,氯元素的質(zhì)量為,則鈉元素的質(zhì)量為 ,因為鈉元素在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故此溶液中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】.如圖中A、 B、C、D E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且A B、C、DE是五種不同類別的物質(zhì),已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬,圖中表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng))。

請回答下列問題:

1)寫出E物質(zhì)的化學(xué)式___________。

2)寫出D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖實驗回答下列問題:

A圖做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時沒有看到劇烈燃燒,火星四射的原因可能是______ (答一點就可以)。

B圖測定空氣中氧氣含量的實驗,導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因______(只寫一個)

⑶配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時,若其他操作都正確,采用C圖操作量取水,所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(偏大”“偏小不變”)

D圖蒸發(fā)操作中玻璃棒攪拌的目的是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種元素的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)要求填空:


1)上述共表示_________種元素;_____________化學(xué)性質(zhì)相似。

2)寫出D粒子的符號__________

3)寫出E單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)哈爾濱市北躍、南拓、中興、強縣的新發(fā)展戰(zhàn)略,由哈爾濱高新區(qū)負(fù)責(zé)規(guī)劃建設(shè)哈爾濱科技創(chuàng)新城。哈爾濱科技創(chuàng)新城的主要功能布局是一城、兩園、三個體系、五個產(chǎn)業(yè),以科技、生態(tài)、人文為理念, 采用雪花狀空間分布。下列說法不正確的是( )


A.雪花狀空間分布體現(xiàn)了北國特色

B.科技城設(shè)計精美為我市又增添了一道靚麗風(fēng)景

C.建設(shè)科技城使用的鋼鐵是金屬材料

D.建設(shè)科技城使用的混凝土是合成材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,根據(jù)該圖回答下列問題:


130°C時,將25g甲放入50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量是_______________g; 若將該溶液稀釋為5%,需要加水_____________g。

2)將30°C等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到20°C,甲溶液中溶劑的質(zhì)量_______(填“>”、“=”“<”)乙溶液中溶劑的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是

A.向一定質(zhì)量表面生銹的鐵釘中滴加鹽酸至過量

B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水

C.向鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量

D.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組做了如下實驗:

將反應(yīng)后兩只試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

[假設(shè)與猜想]猜想一: NaCl

猜想二: NaCl CaCl2

猜想三: NaCl、Ca(OH)2 HCl

猜想四:___________。

[討論與交流]經(jīng)討論同學(xué)們一致認(rèn)為猜想_________是錯誤的。原因是____________(用化學(xué)方程式解釋)

[實驗與結(jié)論]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,滴加適量碳酸鈉溶液

無現(xiàn)象

猜想四成立

取少量濾液于試管中,滴加適量_______________

______________________

[拓展與遷移]稀鹽酸和稀硫酸有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為它們的溶液中都存在_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng),其中不合理的是

A.MnO2中加入過氧化氫溶液

B.向一定量硫酸銅溶液中加入鋁

C.向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化)

D.向硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中,滴加氫氧化鋇溶液

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