10．實驗室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制二氧化硫氣體．
（1）試寫出實驗室制取二氧化硫氣體的化學(xué)方程式：（與碳酸鈣和稀鹽酸的化學(xué)反應(yīng)相似）Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑．
（2）二氧化硫氣體與硫化氫（H2S）氣體常溫下混合反應(yīng)，生成黃色固體硫（單質(zhì)）和水．試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2H2S=2H2O+3S↓．

分析 （1）根據(jù)亞硫酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳進行分析；
（2）根據(jù)硫化氫和二氧化硫反應(yīng)生成水和硫進行分析．

解答 解：（1）亞硫酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化硫，化學(xué)方程式為：Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑；
（2）硫化氫和二氧化硫反應(yīng)生成水和硫，化學(xué)方程式為：SO2+2H2S=2H2O+3S↓．
故答案為：（1）Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑；
（2）SO2+2H2S=2H2O+3S↓．

點評 在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理，然后找出反應(yīng)物、生成物，最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)欲稱量11.6g食鹽，由于砝碼和食鹽的位置放錯，則實際稱得的食鹽的質(zhì)量為（　�。�
A．11.6gB．12.2gC．11gD．10.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．

（1）實驗儀器a、b的名稱是a長頸漏斗、b集氣瓶．
（2）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是B（填序號），實驗前必須要做的步驟是：檢查裝置的氣密性．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．它屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是防止水倒吸造成試管炸裂．
（4）氧氣檢驗的方法是：將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃．
（5）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是A（填字母，下同），收集裝置是E，在實驗室中不能用排水法收集？（填能或不能）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．探索地球和宇宙是人類永恒的課題．
行星大氣特點
天王星主要是氫氣和甲烷
金星大氣濃密，二氧化碳占97%
火星大氣非常稀薄，二氧化碳占96%
（1）20世紀60年代，隨著海洋地質(zhì)學(xué)、古地磁學(xué)、地球物理學(xué)等的興起和發(fā)展，人們又在“大陸漂移說”的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了一種新的全球構(gòu)造理論--“板塊構(gòu)造學(xué)說”．板塊構(gòu)造學(xué)說認為地球巖石圈是由巖石拼接而成的，大西洋的形成是由于板塊的張裂．
（2）目前科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的三個行星的大氣特點（見表）．你認為，表中可以成為宇宙飛船燃料補給站的行星是天王星．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖裝置常用于實驗室里制備和收集氧氣，據(jù)此回答下列問題
（1）儀器a的名稱是試管；
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；充分反應(yīng)后，將剩余固體經(jīng)溶解、過濾、洗滌、干燥可回收二氧化錳，如果使用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已滿．
（3）將裝置A、C組合制取氧氣，停止加熱前，要先將導(dǎo)管移出水面，這樣做的目的是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂；
（4）選用裝置A制取氣體時，對反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱；
（5）常溫下利用次氯酸鈣固體與鹽酸反應(yīng)制取氯氣可選擇的發(fā)生裝置是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．乙烯具有促進果實成熟的作用，還是合成纖維、塑料、橡膠的重要原料．乙烯是無色無味的氣體，難溶于水，其化學(xué)式為C2H4，容易燃燒生成二氧化碳和水，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險．
（1）乙烯的物理性質(zhì)有無色無味的氣體，難溶于水．
（2）在實驗室中，若要收集乙烯氣體可用排水法．
（3）請根據(jù)所給乙烯的化學(xué)式，寫出其表示的意義：
①表示乙烯這種物質(zhì)；②表示1個乙烯分子；
③表示乙烯由碳、氫元素組成；④表示1個乙烯分子由2個碳原子和4個氫原子構(gòu)成．
（4）寫出乙烯燃燒的化學(xué)方程式C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O．
（5）根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì)，在生產(chǎn)、運輸、貯存乙烯時應(yīng)注意嚴禁煙火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
讀取液體體積		C．傾倒液體藥品D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．電解水的實驗中，正極放出的是氧氣，負極放出的是氫氣，它們對應(yīng)的體積比為1：2，這個反應(yīng)的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該實驗的結(jié)果說明了水是由氫元素和氧元素組成；還驗證了化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分解為原子，原子不能再分，只能重新組合成新分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅色火焰
B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰
D．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

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同步練習(xí)冊答案