【題目】下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類(lèi)型的是

A. CH4+2O2CO2+2H2O

B. Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

C. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

D. Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3 )2

【答案】D

【解析】

A、CH4+2O2 CO2+2H2O，該反應(yīng)的生成物均是化合物，不屬于置換反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B、Na2 CO3+2HCl=2NaCl+H2 O+CO2↑，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，該反應(yīng)的反應(yīng)物均是化合物，不屬于置換反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D、Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3 )2，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系．A、B為組成元素相同的無(wú)色液體，D是大理石的主要成分，C、F、H為氣體，且H有刺激性氣味．

（1）E的化學(xué)式為 ．

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ．

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ．

由此反應(yīng)可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用銨態(tài)氮肥時(shí)應(yīng)注意 ．

（4）自然界中普遍存在著F轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)，名稱(chēng)為 ；工業(yè)生產(chǎn)中用F和H合成尿素，反應(yīng)中F和H的質(zhì)量比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。但實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）刺激性氣味的氣體是什么呢？

（猜想與假設(shè)）

猜想一：該氣體為臭氧（O3）；猜想二：該氣體為HCl；猜想三：該氣體為Cl2

同學(xué)們認(rèn)為不需要驗(yàn)證就可以判斷猜想_____是錯(cuò)誤的。理由是_____

（查閱資料）

（1）Cl2 +H2O=HCl +HClO；

（2）HCl +AgNO3=AgCl(白)↓ + HNO3；

（3）HClO具有強(qiáng)氧化性和漂白性，使有色物質(zhì)褪色；

（4）臭氧在二氧化錳存在的情況下極易分解產(chǎn)生氧氣。

（實(shí)驗(yàn)探究）

查閱資料后大家認(rèn)為猜想一是錯(cuò)誤的，理由是______________________________

他們?yōu)榱蓑?yàn)證剩下的猜想，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)：

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1

取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加

熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管口

_________________

剩下的猜想正確

2

再將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙懸于試管口

______________

（反思與拓展）

（1）自來(lái)水廠常用漂白粉殺菌消毒﹝主要成分的化學(xué)式為Ca(ClO)2﹞。在水中起殺菌消毒作用的離子是___（填離子符號(hào)）

（2）MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物，實(shí)驗(yàn)室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2，同時(shí)還生成MnCl2和一種常見(jiàn)的液體。請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以菱鋅礦（主要成分是ZnCO3，雜質(zhì)為Fe2O3、FeO、CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO47H2O），同時(shí)得到鐵紅副產(chǎn)品，其工藝流程如圖，回答下列問(wèn)題：

（1）“堆浸”前將菱鋅礦粉粹成細(xì)顆粒，其目的是_____________________；

（2）若實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸配制200g25%的硫酸，需要98%的硫酸質(zhì)量為_____g（列出算式即可），需要用到的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、燒杯和________，此處玻璃棒的作用是____；

（3）物質(zhì)X是___________，除銅時(shí)發(fā)生的反應(yīng)屬于________________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；

（4）“氧化”中加入H2O2的目的是在硫酸的作用下將溶液中的FeSO4轉(zhuǎn)化成Fe2(SO4)3，反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

（5）流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是______________、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌和低溫烘干；

（6）除鐵過(guò)程中，反應(yīng)溫度、溶液pH對(duì)除鐵效果均有影響，為探究除鐵的最佳效果，某同學(xué)做了以下的實(shí)驗(yàn)并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

編號(hào)

反應(yīng)溫度/℃

溶液pH

除鐵率/%

a

30

2

91.5

b

30

2.5

93.3

c

40

2.5

95.1

d

40

3.1

Y

e

50

3.1

99.5

①實(shí)驗(yàn)____和實(shí)驗(yàn)_____對(duì)比，得到的結(jié)論為其他條件不變時(shí)，反應(yīng)溫度增大，除鐵率提高；

②實(shí)驗(yàn)a和實(shí)驗(yàn)b對(duì)比，得到結(jié)論是____________；

③表中Y的值可能為_____________（填編號(hào)）

A 93.4 B 94.1 C 97.8 D 99.6

④最佳的除鐵條件為反應(yīng)溫度______℃，溶液pH_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法，甲，乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）甲，乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是________

（2）t2oC時(shí)，甲，乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中，能形成飽和溶液的是______物質(zhì)

（3）若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，提純甲物質(zhì)可采取的方法是___________（填降溫結(jié)晶或蒸發(fā)結(jié)晶 ）

（4）將t1oC時(shí)甲，乙的飽和溶液升溫到t2oC,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是甲_________（填“﹥”“﹤”“=” ）乙。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①儀器a的名稱(chēng)是______：用______填儀器名稱(chēng)取廢鐵屑放入試管，可以用圖A～E儀器組裝成制取氣體的發(fā)生裝置：用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選______填字母，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

②選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有______填序號(hào)。

A 顏色 B 密度 C 溶解性 D 可燃性

③向“人”字型管G裝置端分別裝入一種固體和一種液體物質(zhì)，按圖示連接好裝置，再傾斜裝置，使乙中液體流入甲中。填寫(xiě)下表。

操作及現(xiàn)象

所裝固體物質(zhì)和液體物質(zhì)

兩端物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式

將帶火星木條放在試管口，木條復(fù)燃

______

______

將燃著木條放在試管口，木條熄滅

______

______

④若要檢驗(yàn)F裝置中產(chǎn)生的氣體中是否含有水蒸氣，干燥管中應(yīng)該裝入的物質(zhì)是______。

⑤若用如圖裝置且正放在桌上進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)問(wèn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)；A、B、E和丁均為化合物；B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。

(1)寫(xiě)出化學(xué)式：甲_____；乙_____

(2)寫(xiě)出丙和E反應(yīng)生成A和B的化學(xué)方程式_____

(3)D和A是組成元素相同的化合物，寫(xiě)出D在丁做催化劑條件下，分解生成A和丙的化學(xué)方程式：_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組提供了一些氣體制備和收集的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示。

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱(chēng)：______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，寫(xiě)出化學(xué)方程式______，若要收集到較純凈的氧氣，則收集裝置為______(填字母編號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室一般用______藥品制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇圖中的______組合(填字母編號(hào))；若要檢驗(yàn)該氣體，應(yīng)在F中加入的試劑為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍利用周末去外婆家做客，外婆家坐落在有“梯田王國(guó)”之美譽(yù)的紫鵲界。

（1）中午，外婆做了一頓別致的午餐，有①紅米煮的飯，②水煮稻花魚(yú)，③竹筍炒臘肉；④涼拌醋黃瓜。其中富含糖類(lèi)的是_____（填序號(hào)）。

（2）做飯菜用的水就是從山洞中引來(lái)的山泉水。你認(rèn)為小軍可以通過(guò)加入_____來(lái)判斷山泉水是硬水還是軟水。

（3）做菜用的炊具是一口鐵鍋，鐵鍋能用于做菜是利用了鐵具有良好的_____性。鐵鍋的手柄是用塑料做的，塑料屬于_____（填“金屬材料”或“合成材料”）；該塑料屬于_____（填“熱固”或“熱塑”）性。

（4）用完午餐后，小軍主動(dòng)幫外婆洗碗。用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的_____作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案