請運用你在初中學過的化學知識和技能,解決下列生活中的實際問題:
(1)除去保溫瓶內(nèi)膽中的水垢,可選用廚房中的
食醋
食醋

(2)久盛石灰水的試劑瓶,內(nèi)壁常附有一層白膜,這層白膜的成分是
碳酸鈣
碳酸鈣
,形成的原因(用文字表達式表示)
氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
.若要洗去這層白膜,可加入
鹽酸
鹽酸
(填名稱),反應(yīng)的文字表達式是
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

(3)要除去茶水中的茶渣,可采取的方法是
過濾
過濾
;
(4)切過咸菜的菜刀(未清洗擦干)更易生銹,原理是
食鹽加快了鐵的銹蝕
食鹽加快了鐵的銹蝕

(5)除去冰箱中的異味,可在冰箱中放入
活性炭
活性炭
;
(6)長期飲用硬水對人體健康不利,降低水的硬度的方法有
煮沸
煮沸
.(只填一種)
(7)保護水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),請你寫出一條節(jié)水措施:
隨手關(guān)閉水龍頭
隨手關(guān)閉水龍頭

(8)把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
不能燃燒
不能燃燒
、
不支持燃燒
不支持燃燒
密度比空氣大
密度比空氣大
性質(zhì).這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為
滅火
滅火
分析:(1)根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣,不溶于水,但能溶于酸進行分析;(2)石灰水是氫氧化鈣的水溶液,與空氣中的CO2反應(yīng)生成CaCO3和水;碳酸鈣是一種白色固體,難溶于水,根據(jù)石灰水、碳酸鈣的化學性質(zhì)進行分析解答即可;(3)過濾可以除去不溶于水的固體考慮;(4)根據(jù)鹽溶液能夠促進鐵的生銹速率考慮;(5)活性炭具有吸附作用,可以除去水中的色素和異味;(6)從硬水的成分和如何簡單有效的消除硬水成分進行考慮;(7)根據(jù)具體的節(jié)水措施進行回答節(jié)水措施即可;(8)依據(jù)實驗現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì),并據(jù)其性質(zhì)確定其用途.
解答:解:(1)水垢的主要成分是碳酸鈣,不溶于水,但能溶于酸,廚房中酸性物質(zhì)是食醋,其中含有乙酸可以與碳酸鈣反應(yīng),所以用食醋能除去水垢;
(2)石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,久盛石灰水的試劑瓶,內(nèi)壁常附有一層白膜,這層白膜的成分是碳酸鈣,白膜形成過程中的反應(yīng)物是氫氧化鈣和二氧化碳,生成物是碳酸鈣和水,所以符號表達式是:氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水;碳酸鈣是一種白色固體,難溶于水,不能用水洗去;碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣,而被洗去,反應(yīng)物是碳酸鈣與鹽酸,生成物是氯化鈣、水、二氧化碳,所以文字表達式是:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;
(3)因為茶渣不溶于水,可以用過濾的方法除去;
(4)切過咸菜的菜刀(未清洗擦干)更易生銹,原因是食鹽加快了鐵的銹蝕;
(5)活性炭能夠吸附水中的色素和異味;
(6)硬水是指含有較多鈣、鎂離子的水,煮沸能使鈣、鎂離子形成沉淀,析出,這是生活中最常用的最簡單的降低水硬度的方法;
(7)隨手關(guān)閉水龍頭能節(jié)約用水;
(8)向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅.說明二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳不能燃燒、也不支持燃燒,且密度比空氣大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火.
故答案為:(1)食醋;(2)碳酸鈣;氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水;鹽酸;碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;(3)過濾;(4)食鹽加快了鐵的銹蝕;(5)活性炭;(6)煮沸;(7)隨手關(guān)閉水龍頭;(8)不能燃燒;不支持燃燒;密度比空氣大;滅火.
點評:本題難度不大,掌握二氧化碳的化學性質(zhì)與物理性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵,熟悉文字表達式的寫法,知道鐵生銹的條件.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

20、請運用你在初中學過的化學知識和技能,解決下列生活中的實際問題(在每個問題對應(yīng)的橫線上寫出你選用的物質(zhì)或方法):
(1)暖水瓶中出現(xiàn)水垢(主要成分是CaCO3),可加入
鹽酸(或食醋、醋酸、稀硫酸等)
除去;
(2)除去冰箱中的異味,可在冰箱中放入
活性炭(或木炭、燒焦的面包或饅頭等)
;
(3)為了使?jié)竦囊路傻酶欤刹扇〉姆椒ㄊ?div id="e668wqu" class="quizPutTag">晾在太陽曬著的地方(或通風的地方、用電吹風吹干、用火烤等)
;
(4)自行車被雨淋濕后,為防止生銹,你應(yīng)做的是
用布擦試干

(5)課外活動小組的同學用學校的自來水澆灌校園內(nèi)的花草時,要將一硬質(zhì)塑料管與膠皮管相連接,塑料管不易插入膠皮管,可采取的辦法是
將硬質(zhì)塑料管的插入端用水潤濕后插入

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科目:初中化學 來源: 題型:

32、請運用你在初中學過的化學知識和技能,解決下列生活中的實際問題(在每個問題對應(yīng)的橫線上寫出你選用的物質(zhì)或方法):
(1)暖水瓶中出現(xiàn)水垢(主要成分是CaCO3),可加入
稀鹽酸
除去;
(2)除去冰箱中的異味,可在冰箱中放入
活性炭
;
(3)為了使?jié)竦囊路傻酶,可采取的方法?div id="cyscg8a" class="quizPutTag">放在陽光下
;
(4)自行車被雨淋濕后,為防止生銹,你應(yīng)做的是
擦干
;
(5)鐵制品表面的銹要及時除去,這是因為鐵銹
疏松多孔易吸水;
會加快鐵制品的生銹.鋁制品不需要除銹,這是因為鋁表面能形成
致密結(jié)實氧化物的薄膜
,可以阻止鋁進一步氧化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

17、請運用你在初中學過的化學知識和技能,解決下列生活中的實際問題(在每個問題對應(yīng)的橫線上寫出你選用的物質(zhì)或方法):
(1)暖水瓶中出現(xiàn)水垢(主要成分是CaCO3),可加入
稀鹽酸或稀醋酸
除去;
(2)為了防止月餅變質(zhì),通常在月餅的包裝中放入一小袋的“防腐劑”,這種“防腐劑”是鐵粉.試分析這種防腐劑防止月餅變質(zhì)的化學原理
能把氧氣和水反應(yīng)掉

(3)銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣,已知銅的熔點是1083.4℃、鐵的熔點是1538℃.試從物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的角度分析,為什么用銅而不用鐵來鑄造貨幣?
銅的熔點更低,易加工,銅的化學性質(zhì)比鐵穩(wěn)定
;
(4)課外活動小組的同學用學校的自來水澆灌校園內(nèi)的花草時,要將一硬質(zhì)塑料管與膠皮管相連接,塑料管不易插入膠皮管,可采取的辦法是
將硬質(zhì)塑料管用水潤濕,旋進去

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?中山二模)(1)請運用你在初中學過的化學知識和技能,解決下列生活中的實際問題:
①除去冰箱中的異味,可在冰箱中放入
木炭
木炭
;
②廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污,是因為洗滌劑具有
乳化
乳化
的功能;
(2)影響物質(zhì)性質(zhì)的因素很多,例如:導致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是:
分子構(gòu)成不同
分子構(gòu)成不同
;金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大的主要原因是
原子排列方式不同
原子排列方式不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

請運用你在初中學過的化學知識和技能,解決下列生活中的實際問題(每個問題對應(yīng)的橫線上寫出你選用的物質(zhì)或方法):
(1)暖水瓶中出現(xiàn)水垢(主要成分是CaCO3),可加入
稀鹽酸(或食醋)
稀鹽酸(或食醋)
除去;
(2)為了使?jié)竦囊路傻酶欤刹扇〉姆椒ㄊ?!--BA-->
將衣服放在太陽底下、有風的地方晾曬
將衣服放在太陽底下、有風的地方晾曬
;
(3)課外活動小組的同學用學校的自來水澆灌校園內(nèi)的花草時,要將一硬質(zhì)塑料管與膠皮管相連接,塑料管不易插入膠皮管,可采取的方法是
用水濕潤
用水濕潤

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