水是生命之源。
甲 乙 丙 丁
(1)電解水時,接通直流電,可以觀察到甲圖b試管中的電極上現(xiàn)象是 ;用___________來檢驗甲圖a試管中的氣體。通過該實驗得出結(jié)論是 ,除此之外,還能通過 實驗得出相同結(jié)論。
(2)圖乙是某同學(xué)自制所示簡易凈水器,活性炭放在 處(填“A”或“B”); 人們常用 檢驗地下水是硬水還是軟水;
常用凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水。應(yīng)選用的方法和順序為 (填下面的選項)。
A.①②③④ B.②④①③ C.①③④ D.②①④
(3)用簡易裝置丙制取蒸餾水,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是 ;
實驗結(jié)束時,應(yīng)先 (填“a.取出試管”或“b.熄滅酒精燈”)。
(4)丁裝置實驗現(xiàn)象是 。
(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體.某實驗小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中. ②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象. | A試管中無明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡 產(chǎn)生 | A試管中的無色液 體是 . B試管中的無色液體是 . |
(1)請?zhí)顚懮媳碇杏嘘P(guān)內(nèi)容:
(2)寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A B C D
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.加熱高錳酸鉀制取氧氣
C.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
D.將水通電分解一段時間
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題。
(1)請畫出16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 ,化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易
(填“得到”或“失去”)電子變成離子。
(2)表示的是 (填離子符號);寫一個與Ne原子電子層結(jié)構(gòu)相同的陰離子 (填離子符號)。
(3)研究表明:在同一周期中,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子
的能力逐漸增強(qiáng)。由此推斷:第二周期中得電子能力最強(qiáng)的的是 原子;失電子能力最強(qiáng)的是 原子,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 原子。第3和第8號元素形成化合物的化學(xué)式為 。
(4)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則它位于元素周期表中的第 周期。
(5)氫元素和鎂元素形成的氫化鎂(MgH2),可為氫動力汽車提供能源,其主要原理是氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑,鋅鉻黃(化學(xué)式為ZnCrO4)常用于制防銹涂料.鋅鉻黃中鉻元素的化合價為( )
| A. | +1 | B. | +2 | C. | +6 | D. | +7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)酒精中含有甲醇(CH3OH),若誤食可能會中毒、致眼失明.下列關(guān)于甲醇的說法中,錯誤的是( 。
①甲醇由四種元素組成
②甲醇分子由一個碳原子、四個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
③一個甲醇分子共含有六個原子
④甲醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為1:4:1.
| A. | ③④ | B. | ①② | C. | ①④ | D. | ②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法,正確的是 ( )
A.單質(zhì):鐵、水蒸氣 B.化合物:過氧化氫、水銀
C.氧化物:二氧化錳、冰水混合物 D.混合物:高錳酸鉀、澄清的石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)實驗操作的幾個問題。
(1)點(diǎn)燃可燃性氣體之前,一定要先 ,以防爆炸。
(2)填“先”或“后”:用木炭還原氧化銅的實驗,當(dāng)實驗完成后,, 熄滅酒精燈, 撤石灰水中的導(dǎo)氣管。
(3)請再寫兩個實驗中有關(guān)“先”“后”的實驗操作:
;
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