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下列是鎂元素和硫元素在元素周期表中的信息和四種粒子的結構示意圖.請回答下列問題:

(1)鎂原子的核電荷數是
 
;鎂元素與硫元素的最本質區(qū)別是
 

(2)在鎂和硫生成硫化鎂的反應中,得到電子的是
 
原子;鎂離子的結構示意圖是(填字母)
 

(3)C和D構成化合物的化學式為
 

(2)圖A是鈉元素在元素周期周期表中的信息,B、C、D分別是三種元素的原子結構示意圖,根據題中信息回答下列問題:

①鈉原子的質子數是
 
,鈉原子的相對原子質量是
 

②圖B、C、D中表示金屬元素的是
 
(填序號).③圖C和D所屬元素形成的化合物的化學式為
 
考點:元素周期表的特點及其應用,原子結構示意圖與離子結構示意圖,化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)根據元素周期表中所提供的鎂元素信息分析;根據不同種元素最本質的區(qū)別是質子數不同解答本題;
(2)根據在化學反應中非金屬元素易得到電子;根據當核電荷數=質子數>核外電子數,為陽離子,進行解答本題;
(3)根據結構示意圖分析元素的化合價,從而寫出化學式;
(2)依據元素周期表的意義,以及根據給出的機結構示意圖可判斷元素的類別,金屬元素通常最外層電子數少于4個,在化學反應中易失去最外層的電子,非金屬元素通常最外層電子數大于或等于4個,在化學反應中易得到電子分析解答即可;
解答:解:
(1)根據元素周期表中所提供的鈉元素信息,可知鎂原子的核電荷數為12;不同元素間最本質的區(qū)別是質子數不同,所以鎂元素與硫元素的最本質區(qū)別是:質子數不同;
(2)根據在化學反應中非金屬元素易得到電子,因此在鎂和硫生成硫化鎂的反應中,硫為非金屬元素,易得到電子; 根據當核電荷數=質子數>核外電子數,為陽離子,C圖中核電荷數=12>2+8;
故答案為:硫;C.
(3)C是鎂元素的原子結構示意圖,鎂顯+2價,D是氯元素的原子結構示意圖,氯顯-1價,兩者形成的化學式是MgCl2;
故答案為:MgCl2;
(2)
①據圖可知,鈉原子的質子數為11,相對原子質量是22.99;
②金屬元素通常最外層電子數少于4個,非金屬元素通常最外層電子數大于或等于4,B原子最外層電子數為6,屬于非金屬元素;C原子最外層電子數為7,屬于非金屬元素;D元素最外層電子數為1,屬于金屬元素;
③C為氯元素,在化學反應中得到一個電子,化合價為-1價,D為鉀元素,在化學反應中失去一個電子,化合價為+1,根據正價在前,負價在后,形成的化合物為KCl.
答案:
(1)12   質子數不同
(2)硫   C
(3)MgCl2
(2)①11;  22.99; ②D;  ③KCl;
點評:本題通過給出微粒的模型考查了學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力;了解元素周期表的特點及其應用,以及核外電子在化學反應中的作用是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于催化劑的說法中,正確的是( 。
A、催化劑的質量在化學反應中不變
B、二氧化錳是催化劑
C、催化劑在在化學反應里,能加快反應速率,但本身的性質不變
D、催化劑可以改變生成物的產量

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)完成下列反應的表達式并回答有關問題:
①紅磷除去空氣中的氧氣:
 
,屬于
 
(填“化合”或“分解”)反應
②點燃鎂條:
 
,先用砂紙把表面灰色的氧化膜磨凈,鎂條露出
 
色的金屬光澤,為防止燒壞桌面,桌面應墊上
 

(2)量取8mL稀硫酸,應選用
 
(填字母)的量筒.
A.5mL     B.10mL     C.100mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:

硝酸可發(fā)生反應4HNO3
     △     
.
或光照
4NO2↑+X+2H2O.據此回答:
(1)反應的基本類型屬于
 
反應.
(2)X的化學式為
 
,推斷的依據
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1是實驗制取氣體的常用裝置.

(1)如圖1中不能直接加熱的儀器是
 
(寫名稱).寫出用a裝置制取氧氣的化學方程式
 

(2)B裝置能起到“隨開隨制,隨關隨停”的效果,關閉玻璃旋塞,反應就停止的原因是什么
 
?
(3)在實驗室里,可以在加熱條件下用濃鹽酸與二氧化錳反應來制取氯氣(Cl2),則制取氯氣應選擇的發(fā)生裝置是
 
(填標號),利用D裝置來收集氯氣,氣體應從
 
(填“a、b”)端通入氯氣有劇毒,且能溶于水,能與氫氧化鈉反應,則如何進一步完善D裝置?
(4)用如圖2實驗裝置制取干燥的氣體正確的是
 

ABCD
X大理石
與鹽酸
鋅粒
與稀硫酸
雙氧水
與二氧化錳
二氧化錳
與氯酸鉀
Y堿石灰濃硫酸濃硫酸濃硫酸
ZCO2H2O2O2
(5)取49g 10%的稀硫酸,向其中逐滴加入某氫氧化鈉溶液,反應過程中,溶液pH的變化如圖3所示.計算氫氧化鈉溶液中溶質質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的符號表達式:
(1)鎂跟氧氣的反應
 

(2)銅跟氧氣的反應
 

(3)加熱氧化汞的反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一包CuSO4與Na2SO4組成的混合物16.8克,溶于63克水中,然后加入一定量10%的NaOH溶液,恰好完全反應,過濾出9.8克沉淀.求:
(1)原混合物中CuSO4的質量?
(2)加入的NaOH溶液中含有NaOH的質量?
(3)反應后溶液中溶質質量分數?

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取
 
 裝置.圖中標號儀器的名稱(1)為
 
 (2)為
 
 (3)為
 
   實驗室里制取該氣體的化學方程式是
 
   在進行實驗時燒杯內會的現象是
 
,有關化學方程式為
 
  

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某粒子的結構示意圖,回答下列問題:
(1)X表示
 
,Y表示
 

(2)當X=12時,Y=
 
;該粒子為原子.
(3)當X=17時,該粒子帶1個單位負電荷,則Y=
 
.則該粒子的符號為
 

(4)當Y=1時,該粒子易
 
(填“失去”或“得到”)電子,變成帶
 
電荷的
 
.(填粒子符號)

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