煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計了一個實驗，實驗裝置如圖：對實驗進行分析并回答：

（1）給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈，要用其_____（填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）進行加熱；

（2）實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是_____，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；試管中觀察到的現(xiàn)象是_____；

（3）實驗前“①通入CO氣體”與“②開始給玻璃管加熱”的順序是_____（填序號，下同）；實驗后“③停止通入CO氣體”與“④停止加熱”的順序是_____；

（4）實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市（五四學(xué)制）2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。t1℃時，在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì)，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃（不考慮溶劑質(zhì)量變化）。由t1℃到t2℃的過程中，下列說法正確的是

A. 甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小

B. 裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多

C. 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大

D. 兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

請觀察圖并根據(jù)圖示回答下列問題．

（1）圖A表示的原子核電荷數(shù)為 ；相對原子質(zhì)量為 ；

（2）圖B表示的是 （填“金屬”或“非金屬”）元素的原子；

（3）圖B表示的原子在化學(xué)變化中形成的離子符號為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（　　）

A. 用過氧化氫制氧氣 B. 蠟燭燃燒

C. 鎂燃燒 D. 電解水

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市沂源縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計算題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)在清理實驗室時發(fā)現(xiàn)一瓶濃鹽酸，標簽如圖。據(jù)標簽計算。

（1）這瓶鹽酸溶液的質(zhì)量為_____g。

（2）現(xiàn)要配制3800g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，其步驟為：計算、_____、加水稀釋、燒瓶存放；用的儀器為：_____、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒；需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸的質(zhì)量為_____g，需要這種濃鹽酸_____瓶。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市沂源縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在實驗室中，配制質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，用于制作“葉脈書簽”，下列說法正確的是(　　)

A. 將NaOH固體直接放在托盤上稱量

B. NaOH有強烈的腐蝕性，實驗時最好戴防護眼鏡

C. 溶解時玻璃棒的作用是攪拌，增大NaOH的溶解度

D. 若在量取水時俯視凹液面的最低處，則配制溶液的質(zhì)量分數(shù)小于10%

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市沂源縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

金屬在生活中有極為重要的作用，下列金屬材料的運用與金屬所具有的性質(zhì)不一致的是（　�。�

A. 制造白熾燈燈絲﹣﹣熔點高

B. 制造飛機﹣﹣堅硬而質(zhì)輕

C. 制造裝化工原料的容器﹣﹣耐腐蝕

D. 制造保險絲﹣﹣導(dǎo)電性好

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市任城區(qū)2019屆八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡答題

自然界里豐富多彩的物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的，化學(xué)就像一架“顯微鏡”，帶領(lǐng)我們一步步地深入認識和研究物質(zhì)，使我們學(xué)會了“用微觀眼光看世界”。

（1）解釋“濕衣服在太陽下比在陰涼處干的快”_____。

（2）如圖是甲烷與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

①若“”表示一個甲烷分子，則“O”的化學(xué)符號為_____，描述甲烷的分子構(gòu)成：_____。

②寫出該反應(yīng)的文字表達式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市任城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

設(shè)計對比實驗是實驗探究的基本方法。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）實驗1中，兩只試管產(chǎn)生的現(xiàn)象不同，原因是不同的酸溶液中含有的_____不同，性質(zhì)存在差異；寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）實驗2中，兩只試管中發(fā)生的實驗現(xiàn)象均為_____；氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相識化學(xué)性質(zhì)的原因是溶液中都含有_____，寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）實驗3中，向兩個盛滿CO2的軟塑料瓶中分別倒入液體，迅速蓋緊瓶蓋，振蕩。

①甲瓶中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象為_____

②小明同學(xué)認為乙塑料瓶變癟不足以證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是_____。

要得到科學(xué)嚴謹?shù)慕Y(jié)論，若仍利用該裝置，需要補做的對比實驗是_____。

③小紅同學(xué)通過驗證生成物證明乙瓶中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請幫她填寫實驗步驟及實驗現(xiàn)象_____。

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