(2005
年江西)“綠色化學(xué)”強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)設(shè)計應(yīng)采取有效措施,節(jié)約能源、防止對環(huán)境的破壞和污染.(1)
圖A是小欣同學(xué)設(shè)計的一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)符合“綠色化學(xué)”要求,體現(xiàn)在:為了防止污染,通過燃燒除去未反應(yīng)完的__________,充分利用其燃燒產(chǎn)生熱量,節(jié)約能源;(2)
寫出圖B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,該實(shí)驗(yàn)不符合“綠色化學(xué)”要求,這是因?yàn)榉磻?yīng)產(chǎn)物會逸散而污染空氣,請你就此實(shí)驗(yàn)設(shè)計一個消除或減少污染的方法____________________________.年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:013
(2005
年江西)宇宙飛船內(nèi)宇航員所呼出的氣體要通過氫氧化鋰(化學(xué)式為LiOH)的過濾網(wǎng),以除去所含的二氧化碳.氫氧化鋰中鋰元素(Li)的化合價為[
]
A .+3 |
B .+2 |
C .+1 |
D .-1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:058
(2005
年江西)如圖所示,小婧同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.為確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小婧從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.(1)
你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確________,理由是:_______________________________;(2)
寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式____________.(3)
請你另設(shè)計一個實(shí)驗(yàn),研究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:022
(2005
年江西)從下列物質(zhì)中,選擇正確答案的序號填在相應(yīng)的空格里A.甲烷;B.活性炭;C.食鹽;D.維生素C;E.純堿;F.燒堿;G.熟石灰(1)
常用作建筑材料的是________;(2)
焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉可使食品松軟可口,發(fā)酵粉的成分之一是________;(3)
能吸附有毒氣體,常用于防毒面具中作吸附劑的是________;(4)
在新農(nóng)村建設(shè)中,提倡“大辦沼氣、改善環(huán)境”,沼氣的主要成分是________;(5)
在人體中起著維持身體健康的作用,若缺乏會引起壞血病的物質(zhì)是________.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:022
(2005
年江西)下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.據(jù)圖回答:(1)40
℃時,A物質(zhì)的溶解度為________g;(2)
寫出一種使A的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法________;(3)50
℃時,B、C兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大的是________.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料并回答問題:
據(jù)“2005年江西環(huán)境監(jiān)測季報(第2期)”報道:2005年第2季度我省的環(huán)境空氣受到一定程度的影響,與上年同期相比:SO2季均值萍鄉(xiāng)和宜春2城市上升幅度較大,分別上升了0.035 mg/m3、0.022 mg/m3,;NO2季均值宜春和鷹潭等城市上升最明顯,分別上升了0.006 mg/m3、0.003 mg/m3;降塵(可吸入顆粒物)九江和贛州2城市上升最明顯,分別上升了0.62 t/km2·月、1.69 t/km2·月。降水酸性強(qiáng)度以宜春市的變化最明顯,pH季均值由上年同期的5.78變?yōu)?.40。
(1)2005年第2季度宜春市的降水與上年同期相比,酸性 (選填“增強(qiáng)”或“減弱”);
(2)形成“酸雨”的主要物質(zhì)是 ;
(3)請你對改善我省環(huán)境空氣質(zhì)量提出一條建議: 。
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