時(shí)間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù)/ml | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
分析 【分析與表達(dá)】(1)根據(jù)石灰石和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)石灰石和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)制取氣體要先檢查裝置的氣密性進(jìn)行解答;
【記錄與處理】(4)根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量差就是生成二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)從第8分鐘后氣體的體積不再變化以及用描點(diǎn)法畫出生成CO2體積隨時(shí)間變化的曲線即可;
【反思與評(píng)價(jià)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)I的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單,而實(shí)驗(yàn)II的優(yōu)點(diǎn)現(xiàn)象更加直觀進(jìn)行解答.
解答 解:【分析與表達(dá)】(1)石灰石和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,所以都會(huì)產(chǎn)生大量氣泡;
(2)石灰石和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,所以,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是最后一次加入稀鹽酸,仍沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;
(3)制取氣體要先檢查裝置的氣密性;然后裝好藥品,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中.若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是燒瓶?jī)?nèi)氣壓增大,稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落;
【記錄與處理】(4)托盤天平的精確度只有0.1g;根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量差就是生成二氧化碳的質(zhì)量,已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)],所以要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是m(小燒杯)和m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物);
(5)①?gòu)牡?分鐘后氣體的體積不再變化,但原稀鹽酸占有10mL(推入稀鹽酸后仍然會(huì)恢復(fù)到原壓強(qiáng)),所以第1分鐘生成CO2的體積是50mL,第2分鐘是75mL,最終生成CO2的體積是80mL;
②用描點(diǎn)法畫出生成CO2體積隨時(shí)間變化的曲線為
【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)I的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單,而實(shí)驗(yàn)II的優(yōu)點(diǎn)現(xiàn)象更加直觀.
故答案為:【分析與表達(dá)】(1)產(chǎn)生大量氣泡;
(2)仍沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;
(3)檢查裝置的氣密性;
【記錄與處理】(4)0.1;AC;
(5)①80;原稀鹽酸占有10mL體積;
②;
【反思與評(píng)價(jià)】操作簡(jiǎn)單,便于讀數(shù);反應(yīng)在密閉體系中進(jìn)行,誤差小,更環(huán)保.
點(diǎn)評(píng) 掌握裝置氣密性檢驗(yàn)一般方法,本題主要考查分析和應(yīng)用信息解答實(shí)際問(wèn)題的能力,要結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)規(guī)律進(jìn)行綜合分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng) | |
B. | 水銀溫度計(jì)能測(cè)量溫度是因?yàn)樵又g有間隔 | |
C. | 100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mL是因?yàn)榉肿幼冃?/td> | |
D. | 氫氣和液氫都可作燃料,說(shuō)明同種分子性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂放氫多 | B. | 鐵放氫多 | ||
C. | 鋅放氫多 | D. | 三種金屬放氫一樣多 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
事實(shí) | 結(jié)論 | |
A | 二氧化錳對(duì)氯酸鉀分解和過(guò)氧化氫分解均有催化作用 | 不同的反應(yīng)有時(shí)可以使用同一種物質(zhì)作催化劑 |
B | 白磷和紅磷均是由磷元素組成的物質(zhì) | 白磷和紅磷屬于同一種物質(zhì) |
C | C與O2反應(yīng)能放出大量的熱 | C與O2不需要任何條件就可以發(fā)生反應(yīng) |
D | 活性炭可以吸附水中的色素和異味 | 活性炭可除去水中所有雜質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁是人類最早利用的金屬材料 | |
B. | 銅是年產(chǎn)量最高的金屬 | |
C. | 銀是導(dǎo)電性最強(qiáng)的金屬,生活中常用來(lái)做導(dǎo)線 | |
D. | 日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定最的稀硫酸或氫氧化鈉溶液 | |
B. | 在水電解器中加滿水,然后接通交流電源 | |
C. | 電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的 | |
D. | 與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒 |
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