17．下列有關(guān)資源的敘述正確的是（　�。�
A．金屬的回收、利用是保護(hù)金屬資源的唯一途徑
B．海水中含有80多種元素，是巨大的資源寶庫(kù)
C．銅不僅是使用最早的金屬，同時(shí)世界上銅的年產(chǎn)量也僅次于鐵位于第二位
D．金屬資源只存在于地殼當(dāng)中

分析 A、根據(jù)保護(hù)金屬資源的途徑解答；
B、根據(jù)海洋中的元素組成進(jìn)行解答；
C、根據(jù)金屬的產(chǎn)量來(lái)分析解答；
D、根據(jù)地球上金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中解答．

解答 解：
A、金屬的回收、利用是保護(hù)金屬資源的一種途徑，還可以尋找金屬替代品等，故錯(cuò)誤；
B、海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，目前測(cè)定含有化學(xué)元素有80多種，最多的元素是氧元素，故正確；
C、目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是鐵；現(xiàn)在鋁的年產(chǎn)量已經(jīng)超過(guò)了銅，位居世界第二位，故錯(cuò)誤；
D、地球上金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中，故錯(cuò)誤．
答案：B

點(diǎn)評(píng) 在能源和資源匱乏的今天，它既是社會(huì)熱點(diǎn)，也是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，對(duì)于能源主要側(cè)重能源的分類、能源使用對(duì)環(huán)境的影響、新能源開(kāi)發(fā)的技術(shù)和前景等；對(duì)于資源主要考查貯存、開(kāi)采狀況，以及資源的保護(hù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等．如圖是丁烯的分子結(jié)構(gòu)，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．丁烯分子是由碳、氫元素組成B．每個(gè)丁烯分子中含有56個(gè)質(zhì)子
C．丁烯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．丁烯中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，氫元素有3種不同的原子：H、D、T，其原子核內(nèi)的中子數(shù)依次為0、1、2，這3種原子與金屬鋰（元素符號(hào)為L(zhǎng)i，相對(duì)原子質(zhì)量為7）形成的氫化鋰“三兄弟”--LiH、LiD、LiT是“神舟七號(hào)”的燃料．則下列說(shuō)法的正確的是（　�。�
A．H、D、T質(zhì)子數(shù)之比為1：2：3
B．H、D、T相對(duì)原子質(zhì)量相等
C．LiH、LiD、LiT相對(duì)分子質(zhì)量依次增大
D．LiH、LiD、LiT中Li元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
   收集氧氣		B．
    測(cè)定溶液的pH		C．
     添加酒精		D．
     蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．如圖所示框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B黑色固體，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．CaCO3BCuO．
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為：過(guò)濾．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出E→F的化學(xué)方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（4）請(qǐng)寫(xiě)出G→I的化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．教室噴灑過(guò)氧乙酸溶液后，室內(nèi)充滿過(guò)氧乙酸氣味，這說(shuō)明（　�。�
A．分子可再分B．分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C．分子很小D．分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．學(xué)完實(shí)驗(yàn)室制取氧氣后，小剛同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題．
實(shí)驗(yàn)一：他設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
各步驟結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)1將氯酸鉀加熱至熔化，伸入帶火星的木條木條復(fù)燃氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣，但①反應(yīng)速率較慢二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)2加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條木條不復(fù)燃二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)3②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，伸入帶火星的木條木條迅速?gòu)?fù)燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
（1）請(qǐng)你幫助小剛同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格；
（2）請(qǐng)你對(duì)小剛同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)：③不正確，通過(guò)實(shí)驗(yàn)只能證明二氧化錳可加快氯酸鉀反應(yīng)速率，但沒(méi)有驗(yàn)證其本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否發(fā)生改變
實(shí)驗(yàn)二：剩余物的成分是什么呢？
實(shí)驗(yàn)完成后同學(xué)們把實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3試管中的剩余物混合在一起，他們對(duì)剩余的物質(zhì)很感興趣，想探究物質(zhì)的成分：
小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為：剩余物是氯酸鉀、二氧化錳和氯化鉀
你的猜想為：剩余物是④氯化鉀、二氧化錳．
理由是⑤氯酸鉀完全分解生成氯化鉀，二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的是（　　）
A．鎂十氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂B．硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
C．蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳十水D．碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．在道路除雪過(guò)程中，融雪劑發(fā)揮了很大的作用．某公司生產(chǎn)的融雪劑是由氯化鈉、硝酸鉀、氯化鎂、硫酸銅中的二種或二種以上的物質(zhì)組成的．小科同學(xué)為探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)：

你根據(jù)以上設(shè)計(jì)過(guò)程填空：
（1）該融雪劑中一定含有氯化鎂．
（2）在實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ中要用到玻璃棒，它所起的作用是引流．
（3）加入硝酸銀溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3．

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