7.我省具有較豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已被列入我國(guó)2009~2011年石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃.煤制取乙二醇的流程示意圖為:

(1)煤屬于不可再生 (填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)合成氣具有還原性,寫出CO還原氧化銅的化學(xué)方程式:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)乙二醇是一種重要的化工原料,與乙醇同屬于醇類,推測(cè)乙二醇的一個(gè)化學(xué)性質(zhì):能燃燒.
(4)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì).僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是C.(填字母序號(hào))
A.草酸(HOOCCOOH)     B.甲醇(CH3OH)     C.尿素[CO(NH22]
(5)從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的啟示是化學(xué)對(duì)資源的開(kāi)發(fā)和利用有重要作用.

分析 化石燃料屬于不可再生能源.氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下生成銅和二氧化碳.乙醇具有可燃性,可以推測(cè)乙二醇也具有可燃性.化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律.化學(xué)在開(kāi)發(fā)生產(chǎn)力方面具有重要作用.

解答 解:(1)煤屬于不可再生能源.故填:不可再生.
(2)氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)醇類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),因?yàn)橐掖季哂锌扇夹裕梢耘袛喑鲆叶季哂锌扇夹裕侍睿耗苋紵?br />(4)因?yàn)榉磻?yīng)物中含有碳元素、氫元素和氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成物中也應(yīng)該含有碳元素、氫元素和氧元素,生成物不可能是尿素;
故填:C.
(5)從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,可以得到的啟示是化學(xué)對(duì)資源的開(kāi)發(fā)利用具有重要作用.故填:化學(xué)對(duì)資源的開(kāi)發(fā)利用具有重要作用.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握化石燃料的性質(zhì),掌握化學(xué)方程式的書寫方法,充分理解化學(xué)在社會(huì)發(fā)展中的作用,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中,在氧氣里燃燒能產(chǎn)生大量白煙的是( 。
A.B.C.D.

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18.家用液化石油所燒飯時(shí)鍋底出現(xiàn)黑色粉末,你的分析或做法是( 。
A.是液化氣瓶中固體雜質(zhì)很多,應(yīng)由燃?xì)夤矩?fù)責(zé)
B.爐溫太高,鋁制鍋底被氧化燒壞造成的
C.燃?xì)鉀](méi)有充分燃燒,應(yīng)把灶具的通空氣閥門開(kāi)大
D.屬于正,F(xiàn)象,不必采取措施

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.指出如圖所示傾倒液體的操作中的錯(cuò)誤:
(1)瓶塞正放在桌面上.
(2)標(biāo)簽沒(méi)有向著手心.
(3)試管口與試劑瓶口沒(méi)有緊挨著.
改正如圖所示傾倒液體的操作中的錯(cuò)誤:
(1)瓶塞要倒放在桌面上.
(2)標(biāo)簽向著手心.
(3)試管口與試劑瓶口緊挨著.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)有水生成的化合反應(yīng):氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水;
(2)有水生成的分解反應(yīng):碳酸→水+二氧化碳(合理即可);
(3)有水參加的分解反應(yīng):水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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12.下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是( 。
A.NaOH     氫氧化鈉    燒堿B.CaO       氫氧化鈣    生石灰
C.Na2CO3    碳酸鈉      純堿D.NaCl      氯化鈉      食鹽

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19.某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你作為該小組成員一起來(lái)解決下列問(wèn)題:
(1)小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,如果檢測(cè)結(jié)果呈酸性,從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加Ca(OH)2(填化學(xué)式).
(2)小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).

Ⅰ.為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無(wú)色變成紅色.
Ⅱ.依據(jù)反應(yīng)④說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
Ⅲ.為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是C.
a.Na2CO3    b.HCl      c.FeCl3         d.Ba(NO)2
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,寫出主要驟的化學(xué)方程式:CuCl2+Fe═FeCl2+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出下列儀器的名稱
a分液漏斗b錐形瓶c鐵架臺(tái)d集氣瓶e水槽
(2)制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再添加藥品;要制備干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)锳FC(填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,可選擇的發(fā)生裝置有A或B(填字母);
(4)MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用,理由是在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變.

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17.下列物質(zhì)中,可溶于水的是(  )
A.Cu(OH)2B.CaCO3C.NaClD.AgCl

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