3．下列物品屬于有機(jī)合成材料制成的是（　　）
A．蠶絲被B．鋁合金門窗C．瓷碗D．滌綸T恤

分析 有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、蠶絲被是用蠶絲制成的，蠶絲屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鋁合金門窗是用鋁合金制成的，鋁合金屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、瓷碗是用泥土燒制而成的，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、滌綸T恤是用滌綸制成的，滌綸是合成纖維的一種，合成纖維屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用化學(xué)用語填寫下列空白：
（1）空氣中含量最多的氣體化學(xué)式為N2；
（2）地殼中含量居第二位的金屬元素符號是Fe；
（3）2個(gè)水分子2H2O；
（4）3個(gè)鎂離子3Mg2+；
（5）氧化銅中銅的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請用化學(xué)方程式表示所蘊(yùn)含的化學(xué)原理．
（1）給火鍋加熱常用固體酒精作燃料；
（2）神舟七號”飛船的太空艙里，航天員出艙行走所穿航天服中的CO2可用LiOH來吸收，已知LiOH與NaOH具有相似的化學(xué)性質(zhì)，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）用硫酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)原理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見圖Ⅰ）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)如圖Ⅱ（選用容積為45mL的試管作反應(yīng)容器）的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到良好的效果．請你對比分析圖Ⅰ、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問題：

（1）指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱：A集氣瓶、B燒杯．
（2）圖I中的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙；充分反應(yīng)并冷卻后水被倒吸入廣口瓶中，約占原瓶內(nèi)空氣體積的五分之一，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是氧氣被消耗，瓶內(nèi)氣壓變小，寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（3）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：
①點(diǎn)燃酒精燈．
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．
④圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL，刻度處才停止．
（4）對照圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，你認(rèn)為圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)有何不足之處？（回答一點(diǎn)即可）實(shí)驗(yàn)誤差較大（或污染環(huán)境或不便于讀數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．李明同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．在實(shí)驗(yàn)室中不能用排水法收集二氧化碳?xì)怏w，是因?yàn)槎趸家兹苡谒?/td>
B．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，必須都在密閉容器內(nèi)進(jìn)行
C．二氧化碳能滅火是由于它能降低可燃物的著火點(diǎn)，且密度比空氣大
D．配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．2015年10月8日中國科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，成為第一個(gè)獲得諾貝爾自然學(xué)獎(jiǎng)的中國人．她研制出的抗瘧新藥青蒿素和雙氫青蒿素獲得對瘧原蟲100%的抑制率．請回答：青蒿素的化學(xué)式是C15H22O5．青蒿素的每個(gè)分子由42個(gè)原子構(gòu)成，青蒿素的相對分子質(zhì)量282．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．據(jù)圖回答問題：
（1）0℃時(shí)，A、B、C種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是C＞B＞A．
（2）將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，有晶體析出的是C（填字母代號）；
（3）t2℃時(shí)，把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是A（填字母代號），若要使之達(dá)到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入30g該溶質(zhì)．
（4）若A中含有少量B，應(yīng)用降溫結(jié)晶法提純A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法．以下推導(dǎo)中不合理的是（　�。�
選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響因素
ACO2和H20在光照條件下生成葡萄糖，而CO2溶于H20卻生成碳酸反應(yīng)條件
B碳在氧氣充足時(shí)燃燒產(chǎn)物是CO2，在氧氣不足時(shí)燃燒產(chǎn)物是CO反應(yīng)物的量
C氯酸鉀在加熱時(shí)反應(yīng)較慢，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D在“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)中，用銅粉加熱而不用銅片反應(yīng)物種類
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)要求回答問題．
（1）從安全節(jié)能的角度考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 最好選用的發(fā)生裝置是B（填序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，則制取甲烷的發(fā)生裝置可選用A，理由是反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱．收集裝置可選用D，據(jù)此推斷甲烷的密度比空氣的密度�。�

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