步驟 | 實驗方法 | 現(xiàn)象 | 結論 |
1 | 將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中 | 石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質碳 | 猜想①成立 |
2 | 向灼燒后的固體中加稀硫酸 | 溶液變藍色 | 猜想②成立 |
分析 (1)熟練掌握常見的化學儀器名稱和用途;
(2)根據(jù)給定的儀器選擇制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置的特點,補上缺少的儀器;檢查簡易裝置氣密性的方法是:把導管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,試管內的空氣受熱膨脹,看導管口是否有氣泡產生或松開雙手,導管口是否形成一段水柱;
(3)檢驗CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是:將燃著的木條放置集氣瓶口,看木條是否熄滅;
(4)根據(jù)對分離和提純的基本方法的認識來解答,注意由題意可知灰黑色固體物質不溶于水;
根據(jù)碳和銅以及它們的化合物的化學性質解題;
如果遇到不會或者超出所學范圍的內容,應該采取詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等方法
解答 解:(1)④是長頸漏斗;
(2)根據(jù)給定的試管、鐵架臺、酒精燈可知是利用固體加熱法制取氧氣,因此還需要單孔橡皮塞;根據(jù)橡皮塞的特點,收集方法是排水法,故除了集氣瓶,還需要水槽;
該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導管口有氣泡冒出,則說明該裝置不漏氣;
(3)檢驗CO2氣體已充滿集氣瓶的方法是:將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿;
(4)分離液體和不溶性的固體應該進行的操作為:過濾;
根據(jù)碳和銅以及它們的化合物的化學性質解題;將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質碳,否則不含單質碳;
向灼燒后的固體中加稀硫酸,溶液變藍色,證明灰黑色固體中含單質銅,猜想②成立;
如果遇到不會或者超出所學范圍的內容,應該采取的方法為:詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等.
故答案為:
(1)鐵架臺;水槽;
(2)⑧⑨;氣泡冒出;
(3)將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰熄滅,說明CO2已集滿.
(4)過濾;
步驟 | 實驗方法 | 現(xiàn)象 | 結論 |
1 | 將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中 | 石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質碳 | 猜想①成立 |
2 | 向灼燒后的固體中加稀硫酸 | 溶液變藍色 | 猜想 ②成立 |
點評 本題考查了氧氣、二氧化碳的制取裝置的選擇、氣密性的檢查及驗滿的方法,要求學生熟練掌握實驗室中制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù),并能作出正確的選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
(1)取少量樣品于小燒杯中,加入適量水,充分攪拌,過濾,取少量濾渣于試管中,加入稀鹽酸. | 有大量氣泡產生 | 說明含有碳酸鈣 | 猜想二正確 |
(2)取步驟(1)中的濾液于試管中,滴加無色酚酞溶液. | 酚酞試液變紅色 | 說明含有氫氧化鈣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分別通入澄清石灰水 | B. | 用燃著的木條分別伸入瓶中 | ||
C. | 分別通過灼熱的氧化銅 | D. | 分別通入紫色石蕊試液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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