5．使用下列試劑能將氫氧化鈉、氫氧化鋇、硫酸三種無色溶液一次鑒別出來的是（　　）
A．氯化鈉溶液B．石蕊試液C．稀鹽酸D．碳酸鈉溶液

分析 硫酸是酸，氫氧化鈉和氫氧化鋇是堿，加入的試劑應在三種溶液中顯示不同的現(xiàn)象．

解答 解：A、氯化鈉與氫氧化鈉、氫氧化鋇、硫酸混合都沒有現(xiàn)象，無法鑒別；
B、紫色石蕊試液遇硫酸變紅色，遇氫氧化鈉和氫氧化鋇均變藍色，無法鑒別；
C、稀鹽酸與氫氧化鋇和氫氧化鈉反應但無明顯現(xiàn)象，與硫酸不反應，無法鑒別；
D、碳酸鈉與氫氧化鈉不反應無現(xiàn)象，與氫氧化鋇反應生成白色沉淀，與硫酸氟產(chǎn)生氣泡，現(xiàn)象不同，可以鑒別．
故選D．

點評 在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．某化學興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度．
【猜想與假設】溶液的pH可能是（填入你的猜想與假設）：
①pH＞7；      ②pH=7；      ③pH＜7．
【設計與實驗】小方、小鐘、小陳三位同學進行了如下實驗：
小方：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7．
小鐘：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液點在pH試紙上，測得pH＞7．
小陳：取pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中，測得pH＞7．
【評價與反思】以上三位同學中操作規(guī)范的是小方同學，其余兩位同學操作上的錯誤是小鐘：用蒸餾水潤濕pH試紙；小陳：pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中
【結(jié)論】從物質(zhì)的類別看，碳酸鈉是一種鹽（填“酸”“堿”或“鹽”），它的溶液顯堿性，說明顯堿性的溶液不一定 （填“一定”或“不一定”）是堿的溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．金屬鈦（Ti）的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強度高等性能，鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學工業(yè)．工業(yè)上以鈦鐵礦（主要成分FeTiO3，鈦酸亞鐵）為主要原料冶煉金屬鈦，同時得到重要的化工原料甲醇（CH3OH）．生產(chǎn)的工藝流程圖如下（部分產(chǎn)物略去）：

（1）該流程圖中涉及到的物質(zhì)屬于有機物的是甲醇．
（2）①中反應為：2FeTiO3+6C+7Cl2$\stackrel{一定條件}{→}$2X+2TiCl4+6CO，則X的化學式為FeCl3．
（3）③所屬的基本反應類型為置換反應．
（4）②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．現(xiàn)H、O、C、N、K、Ca六種元素中，選出適當?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學式．①飲料中的一種酸是H2CO3 ②常用于在食品包裝袋中做干燥劑CaO．③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作復合肥的鹽是KNO3．④農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2．⑤相對分子質(zhì)量最小的有機物是CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．請從圖中選擇適當?shù)膶嶒炑b置序號填空，并回答有關問題．

（1）實驗室制取O2可選用的發(fā)生裝置是a；實驗室收集CO2可用c裝置；若要除去CO2中混有的HCl氣體，得到純凈的CO2，應在收集裝置前連接兩個相同的d裝置，并在第一個裝置中放入足量的飽和NaHCO3溶液（填“飽和NaHCO3溶液”“NaOH溶液”或“澄清石灰水”）．除去HCl，第二個裝置中放入足量的濃硫酸除去水蒸氣．
（2）實驗室用CO和H2的混合氣體還原Fe2O3時，可選用g裝置；若要設計一套連續(xù)裝置，檢驗并吸收反應后的氣態(tài)產(chǎn)物（100℃以上），合理的操作順序：先通過裝有無水硫酸銅的裝置，然后通過裝有澄清的石灰水的裝置，再通過裝有氫氧化鈉固體（或氧化鈣、或生石灰、或堿石灰）的h裝置．剩余氣體不能直接排放到空氣中，應采取的措施是收集再利用（或收集、或點燃除去）．．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列各物質(zhì)的分類中，有錯誤的是（　�。�
A．堿：純堿、燒堿B．酸：氫氯酸、硝酸C．.氧化物：干冰、水D．鹽：膽礬、碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．從固體燒堿、純堿、鹽酸、氫氧化鈣、濃硫酸中，選出合適的物質(zhì)，填入相應的空格中（寫化學式）．
可用來配制石硫合劑的是Ca（OH）2；可用于作干燥劑的是H2SO4；NaOH；我國著名化學家侯德榜研究成功的“侯氏制堿法”所生產(chǎn)的堿是Na2CO3；用于中和土壤酸性的堿Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．某同學在化學晚會上為大家現(xiàn)場作了一幅《鏡湖燈影》的景色畫：他在白紙上用干凈的毛筆蘸取甲溶液“畫上”一串燈影，再用另一支毛筆蘸取乙溶液在燈影周圍“畫上”一片湖水，將白紙掛在墻上，待晾干后，用裝有丙溶液的噴霧器向白紙上噴灑．結(jié)果出現(xiàn)了“藍色的湖面上倒映著紅色的燈影”的畫面．該同學所用的甲、乙、丙三種溶液可能是下列四項中的（　　）
A．稀鹽酸           氫氧化鈉溶液    石蕊溶液
B．氫氧化鉀溶液     稀鹽酸          石蕊溶液
C．氯化鈉溶液       硫酸鉀溶液      硫酸鈉溶液
D．石灰水           稀硫酸          氯化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．化學與生活密切相關，結(jié)合所學化學知識回答問題．
①為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油，這里的“鐵”指的是元素（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
②減少使用不必要的塑料制品，重復使用某些塑料制品和使用一些新型的、可降解的塑料等可以解決白色污染問題．
③“人是鐵，飯是鋼”，同時也要注意營養(yǎng)均衡，六大營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽、維生素和水；老年人若患骨質(zhì)疏松癥需補充a元素（填符號）．
④小明家新買了某一品牌凈水器，活性炭是凈水器中一重要物質(zhì)，活性炭凈化水時，主要是利用了活性炭的吸附性；小明為了檢驗凈化后的水是否為軟水，取適量的水、加入肥皂水檢驗，若觀察到水中氣泡沫較少，浮渣較多，則證明是硬水（填“硬水”或“軟水”）；小明還想知道凈化后的水的酸堿度，可使用pH試紙．

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