只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是
選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A軟水、硬水加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫多少
B氯化鉀、硫酸銨、磷礦粉看外觀,再加水,觀察是否溶于水
C氯化鈉、鹽酸、氫氧化鈉加紫色石蕊試液,觀察溶液顏色變化
D空氣、氧氣、二氧化碳用燃著的木條檢驗(yàn),觀察燃燒的劇烈程度


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
B
分析:A、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的現(xiàn)象不同進(jìn)行鑒別,
B、根據(jù)鉀肥都是白色晶體,都溶于水進(jìn)行鑒別,
C、根據(jù)石蕊在酸堿鹽中的不同顯色進(jìn)行鑒別,
D、根據(jù)燃著木條在三種氣體中的現(xiàn)象進(jìn)行分析.
解答:A、肥皂水在軟水中的泡沫較多,在硬水中的泡沫較少,現(xiàn)象不同,可以鑒別;
B、磷肥是灰色粉末,氯化鉀和硫酸鉀是白色晶體,都溶于水具有相似的性質(zhì),不能鑒別;
C、紫色石蕊在氯化鈉中現(xiàn)象不變,在鹽酸中變紅色,在氫氧化鈉中變藍(lán)色,三種物質(zhì)中的現(xiàn)象不同,可以鑒別;
D、氧氣可以支持燃燒,二氧化碳不支持燃燒,用燃著的木條檢驗(yàn)時(shí),在二氧化碳中會(huì)熄滅,在氧氣中燃燒燃燒更旺,在空氣中安靜燃燒,現(xiàn)象不同,可以鑒別.
故選B.
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)物質(zhì)的鑒別題時(shí),選用的試劑和方法在被鑒別的物質(zhì)中需要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象.
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只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是(  )
選項(xiàng) 待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 軟水、硬水 加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫多少
B 氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉 看外觀,再加水,觀察是否溶于水
C 氯化鈉、鹽酸、氫氧化鈉 加紫色石蕊試液,觀察溶液顏色變化
D 合成纖維、羊毛纖維 燃燒,聞燃燒產(chǎn)生的氣味

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(2013?日照)只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是(  )
待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 澄清石灰水和氫氧化鈉溶液 加鹽酸,觀察現(xiàn)象
B 硬水和軟水 加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況
C 過(guò)氧化氫溶液和純水 加硫酸銅溶液,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生
D 羊毛線(xiàn)和滌綸線(xiàn) 點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是( 。
選項(xiàng) 待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 軟水、硬水 加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫多少
B 氯化鉀、硫酸銨、磷礦粉 看外觀,再加水,觀察是否溶于水
C 氯化鈉、鹽酸、氫氧化鈉 加紫色石蕊試液,觀察溶液顏色變化
D 空氣、氧氣、二氧化碳 用燃著的木條檢驗(yàn),觀察燃燒的劇烈程度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是( 。
  待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 澄清石灰水和食鹽水 取樣,蒸發(fā),觀察是否有固體析出
B 酒精與白醋 聞氣味
C 過(guò)氧化氫溶液和純水 取樣,加二氧化錳,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生
D 氧氣和空氣 插入帶火星的木條,觀察是否復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是( 。
選項(xiàng) 待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 水、過(guò)氧化氫溶液 加二氧化錳,觀察能否產(chǎn)生氣體
B 硬水和軟水 加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫的情況
C 氮?dú)夂投趸?/TD> 用燃著的木條,觀察木條燃燒的情況
D 棉纖維、羊毛纖維 點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味

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