【題目】甲和乙可以合成一種重要的化工原料，微觀過程如下圖．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.生成物丁屬于氧化物
B.丙中C,H,O的質(zhì)量比為12∶3∶8
C.一個(gè)丙分子中有六個(gè)原子
D.該反應(yīng)體現(xiàn)無機(jī)物可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

【答案】B
【解析】A、從圖示看：根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道生成物丁是水分子，屬于氧化物，正確；A不符合題意；

B、丙中C,H,O的質(zhì)量比為=12:4:16，錯(cuò)誤；B不符合題意；

C、從圖示看:一個(gè)丙分子中有六個(gè)原子，正確；C不符合題意；

D、從圖示看：該反應(yīng)體現(xiàn)無機(jī)物可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,正確；D不符合題意.

所以答案是：B.

【考點(diǎn)精析】掌握質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用是解答本題的根本，需要知道①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O。16.0g CuO與CO反應(yīng)得到Cu、Cu2O混合物13.6g，將此混合物溶于足量的100.0g稀H2SO4得9.6gCu．下列說法正確的是（ ）
A.生成2.4g CO2
B.混合物中含9.6g銅元素
C.混合物中Cu與Cu2O的質(zhì)量之比為8：9
D.反應(yīng)后溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.0%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)，下列說法錯(cuò)誤的是

A.二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑

B.二氧化錳的質(zhì)量隨著反應(yīng)的進(jìn)行而減少

C.二氧化錳加快了氯酸鉀的反應(yīng)速率

D.二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是（ ）

A.有機(jī)物：甲烷、二氧化碳B.鹽類：燒堿、純堿

C.合成材料：合金、塑料D.氧化物：水、二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是某興趣小組制取二氧化碳，收集并檢驗(yàn)該氣體的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲圖中推動(dòng)注射器時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端液面上升，說明氣密性良好
B.乙圖中長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出
C.丙圖裝置中植物油的作用是為了防止二氧化碳?xì)怏w溶于水
D.丁圖中為了檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，滴入的試劑為氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

A.酒精易揮發(fā)B.甲烷密度小于空氣C.氮?dú)怆y溶于水D.汽油能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是

A.CO→H2CO3B.CO2→COC.CO2→O2D.CuO→Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】若“ ”和“ ”代表兩種元素的原子，則下圖中表示單質(zhì)的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是

A.二氧化錳和木炭粉B.氧氣和氮?dú)?/span>

C.食鹽和蔗糖D.食鹽和細(xì)沙

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