分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,軍事上用作煙幕彈,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,是生成兩種單質(zhì)的分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)曾青得鐵則化為銅,是鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuS04=Cu+FeSO4.
(5)高爐煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
故答案為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)Fe+CuS04=Cu+FeSO4;(5)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ④①②③ | B. | ④②①③ | C. | ④②③① | D. | .①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
實驗序號 | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g |
第1次 | 10 | 5.5 |
第2次 | 10 | 3 |
第3次 | 10 | 1.6 |
第4次 | 10 | m |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煮沸的咸湯比煮沸的水溫度高 | |
B. | 溶液一定是無色透明的 | |
C. | 溶質(zhì)在溶解的過程中,有的放出熱量,有的吸收熱量 | |
D. | 消除路面上的積雪可以撒些鹽,使冰雪較快融化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 植樹造林,增加綠化面積 | |
B. | 開發(fā)新能源,減少二氧化碳的排放 | |
C. | 大量使用煤作燃料,降低生產(chǎn)成本 | |
D. | 用二氧化碳作原料生產(chǎn)一種全降解塑料 |
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