根據(jù)如圖回答問(wèn)題

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A和E制取并收集氧氣時(shí)，所需藥品是
 
：反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置
 
（填字母序號(hào)）制取并收集二氧化碳．
（4）用排氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放入瓶口，若觀察到
 
，說(shuō)明瓶中已充滿氧氣．
考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：（1）根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)填寫(xiě)；
（2）根據(jù)A裝置的特點(diǎn)選擇合適的制取氧氣的藥品并寫(xiě)出方程式；
（3）根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇收集裝置，據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置；
（4）據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法分析回答；
解答：解：（1）a的名稱(chēng)是酒精燈；
（2）A裝置制取氧氣，所用的藥品是高錳酸鉀，反應(yīng)的方程式為：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）B裝置適合固體和液體在常溫下制取氣體，因此用B裝置還可以制取二氧化碳，由于二氧化碳的密度大于空氣且能溶于水，故選擇C裝置收集；
（4）用排氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放入瓶口，若觀察到帶火星的木條熄滅，說(shuō)明已滿．
故答案為：（1）酒精燈；（2）高錳酸鉀，2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；  （3）BC；（4）木條復(fù)燃
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，要求學(xué)生要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中扎實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)中制備KClO3的流程如圖：
（已知常溫下幾種物質(zhì)的溶解度分別為：Ca（ClO3）2 是209.0g；KClO3 是7.3g；CaCl2 是74.5g）
則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、上述流程中氯元素化合價(jià)既有升高，又有降低
B、過(guò)濾操作中需要的玻璃儀器有：漏斗、燒杯、玻璃棒、酒精燈
C、上述流程中生成KClO3的反應(yīng)是：2KCl+Ca（ClO3）2═2KClO3↓+CaCl2
D、洗滌KClO3晶體時(shí)用飽和KCl溶液比用飽和KClO3溶液效果更好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是（　�。�
 待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A硬水和軟水加肥皂水
B硫酸銨溶液和硝酸鉀溶液加氯化鋇溶液
C羊毛面料和腈綸面料抽絲點(diǎn)燃聞氣味
D氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液加無(wú)色酚酞試液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列儀器不能在酒精燈上加熱的是（　　）
A、燒杯B、量筒
C、蒸發(fā)皿D、燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：
（1）所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是
 
，屬于有機(jī)合成材料的是
 
．
（2）夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹的原因，請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
Cu+O2+
 
+H2O═Cu2（OH）2CO3
（3）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，此反應(yīng)類(lèi)型屬于
 
反應(yīng)；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起
 
作用．結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹(shù)脂的變遷過(guò)程，請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組利用如圖裝置探究溫度對(duì)CO還原Fe2O3的影響（固定裝置略）．

（1）F裝置內(nèi)溶液變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
；A裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（選填放熱或吸熱）．
（2）裝置B的作用是
 
．處理尾氣的方法為
 
．
（3）將該小組分為兩組，各取48g氧化鐵粉末按如圖裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．甲組用酒精燈（火焰溫度500℃～700℃）、乙組用酒精噴燈（火焰溫度800℃～1000℃）分別對(duì)裝置D充分加熱，紅色粉末均變?yōu)楹谏勰畠山M分別用固體產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄如下．
操作步驟甲組現(xiàn)象乙組現(xiàn)象
1．稱(chēng)量反應(yīng)后粉末質(zhì)量（g）44.233.6
2．取黑色粉末用磁鐵吸引部分能被磁鐵吸引全部能被磁鐵吸引
3．取黑色粉末加入足量稀鹽酸，震蕩部分溶解，無(wú)氣泡全部溶解，有氣泡
為解釋這個(gè)現(xiàn)象，小組成員查閱到下列資料：
Ⅰ．已知鐵的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3，在一定條件下，均能失去或逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵．
Ⅱ．Fe3O4是一種鐵氧體磁性物質(zhì)，不溶于水和酸．
Ⅲ．氧化鐵和一氧化碳進(jìn)行熱反應(yīng)分析的相關(guān)數(shù)據(jù)圖．

【分析與結(jié)論】
①乙組的固體產(chǎn)物是
 
，產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為
 
．
②小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)甲組的固體產(chǎn)物可能是
 
．小華通過(guò)計(jì)算也證明了小軍的觀點(diǎn)．試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他的推測(cè)依據(jù)．
 

【反思與交流】
考慮到二氧化碳?xì)怏w通入的不持續(xù)性，裝置E的作用是
 
．從實(shí)驗(yàn)安全的角度考慮，上圖裝置還要采取的改進(jìn)措施是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）實(shí)驗(yàn)室可用草酸（H2C2O4）在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳（化學(xué)方程式為：H2C2O4
 濃硫酸 
.
 
CO2↑+CO↑+H2O）．用具的實(shí)驗(yàn)裝置如圖：

若分別得到一氧化碳和二氧化碳，請(qǐng)回答：
①裝置A中，盛放濃硫酸的儀器名稱(chēng)是
 
；
②收集一氧化碳時(shí)，打開(kāi)a、b，關(guān)閉c，裝置B的作用是
 
．由于一氧化碳有毒，多余的氣體應(yīng)
 
（填寫(xiě)具體處理辦法）；
③關(guān)閉
 
、打開(kāi)
 
，釋放出二氧化碳，并通過(guò)裝置
 
可收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w．
（2）在二氧化錳的催化作用下，過(guò)氧化氫迅速分解生成氧氣和水．哪些因素還影響著過(guò)氧化氫分解的速率？課外活動(dòng)小組結(jié)些進(jìn)行了更深入的探究：
探究實(shí)驗(yàn)一：濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)    象結(jié)    論
取一支試管加入3～5mL5%的過(guò)氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳．緩慢有少量氣泡冒出
 
另取一支試管加入3～5mL15%的過(guò)氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳．迅速有大量氣泡冒出
請(qǐng)你設(shè)計(jì)：
實(shí)驗(yàn)用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過(guò)氧化氫溶液、15%過(guò)氧化氫溶液
探究實(shí)驗(yàn)二：溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)    象結(jié)    論
 
 
溫度越高，過(guò)氧化氫分解的速率越大
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）電解水
 
；
（2）用稀硫酸清除鐵制品表面的鐵銹
 
；以上屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)要求從中選取所需的儀器：

（1）寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng)：a
 
d
 

（2）鎂條燃燒時(shí)，夾持鎂條用
 
（寫(xiě)編號(hào)，下同）
（3）配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分氯化鈉溶液用
 

（4）粗鹽提純時(shí)蒸發(fā)濾液所用到的儀器是
 
．
（5）在（3）（4）兩組實(shí)驗(yàn)操作中都缺少的一種玻璃儀器是
 
（填名稱(chēng)），其作用分別是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案