13．若一定量的甲與乙在一定條件下發(fā)生反應，表中所列情況與如圖的對應關系正確的是（　�。�
甲乙y軸含義
A密閉容器中的
空氣		木炭反應過程中容器內(nèi)的壓強
B銅鋅合金粉末硫酸銅
溶液		溶液質(zhì)量
C密閉容器中的
CO2		氫氧化鈉溶液氣體質(zhì)量
D硫酸鋇和碳酸鋇稀鹽酸固體的質(zhì)量
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)木炭和氧氣反應生成二氧化碳，裝置內(nèi)的壓強基本不變進行分析；
B、根據(jù)鋅和硫酸銅反應會生成硫酸鋅和銅進行分析；
C、根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應會生成碳酸鈉和水進行分析；
D、根據(jù)碳酸鋇和鹽酸反應會生成氯化鋇、水和二氧化碳，硫酸鋇不會溶于鹽酸進行分析．

解答 解：A、木炭和氧氣反應生成二氧化碳，裝置內(nèi)的壓強基本不變，所以反應過程中容器內(nèi)的壓強基本不變，故A錯誤；
B、每65份質(zhì)量的鋅和160份質(zhì)量的硫酸銅反應會生成161份質(zhì)量的硫酸鋅和64份質(zhì)量的銅，所以溶液質(zhì)量逐漸增大，然后不變，故B錯誤；
C、二氧化碳和氫氧化鈉反應會生成碳酸鈉和水，裝置內(nèi)的氣體會減小到零，故C錯誤；
D、碳酸鋇和鹽酸反應會生成氯化鋇、水和二氧化碳，硫酸鋇不會溶于鹽酸，所以固體質(zhì)量逐漸減小，然后不變，故D正確．
故選：D．

點評 本題主要考查了學生對圖象的分析辨別能力，需要首先分析題中的反應原理，然后結合具體的圖象進行分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．小鹿同學利用如圖裝置驗證可燃物燃燒的條件，試回答以下問題．
【查閱資料】（1）在相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，其運動速度越慢，反之亦然．
（2）白磷，熔點為44.1℃，沸點為280.5℃，著火點為40℃．白磷的燃燒產(chǎn)物為五氧化二磷，其煙霧刺激黏膜，對皮膚有刺激和灼燒作用．
【實驗原理】可燃物燃燒一般需要同時滿足以下條件：
①與氧氣接觸；
②達到可燃物的著火點；
【實驗操作】①將試管放入80℃的熱水中；
②將試管放入冰水中；
③將試管放置在空氣中恢復至室溫（10℃）；
④取下橡皮塞，將試管敞口放置足夠長時間；
請選擇必需的實驗操作，組成最合理的實驗步驟：①③②④③①（填序號）；
【實驗反思】
①從實驗安全快捷的角度看，氣體X宜選擇下列中的B（填字母）；
A．CO2        B．N2         C．CO
②按照最合理的實驗步驟進行實驗，本實驗仍存在的一個重要缺陷是：缺少對生成物的處理．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．碳、氧、硫（C、O、S） 等元素在不同化合物（如坐標中的A-D物質(zhì)）中化合價不同，其性質(zhì)也不同．
（1）對于氧元素，氫化物A的化學式是H2O，對于碳元素其氫化物 A的化學式是B（填一選項）．
 A．CH4    B．C2H4   C．C2H6  D．C4H4
（2）對于硫元素，B是形成“酸雨”的元兇二氧化硫，它會在空氣中被氧化成 C，寫出該反應的化學方程式2SO2+O2=2SO3．
（3）對于碳元素，氧化物B溶于水形成酸D． D化學式為H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．構建分子模型是研究分子的常用方法．復方冬青油軟膏具有強力迅速鎮(zhèn)痛的作用，其有效成分的分子模型如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．該有機物的化學式為C8H7O3
B．該有機物中碳、氫、氧的質(zhì)量比為8：8：3
C．與分子模型相比，化學式不能表示分子中原子的排列方式，因此，分子模型比化學式更有推廣價值
D．該有機物完全燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．化學與農(nóng)業(yè)發(fā)展
隨著生活水平的提高，食品安全備受人們的關注，農(nóng)產(chǎn)品中化肥超標、藥品殘留超標成為人們議論的話題．有人說，這些都是化學惹的禍．根據(jù)你對化學學科的理解，若以“化肥、農(nóng)藥的利與弊”做為論題展開論述，你心中觀點是使用化肥、農(nóng)藥“弊”大于“利”．請你列舉有力的證據(jù)論證你的觀點．
要求：①論據(jù)簡潔、論證充分．②同一論據(jù)只需舉出一個事例說明即可．③字數(shù)在138字以內(nèi)．（23×6=138）
答：據(jù)：a．不合理施用化肥會帶來很多環(huán)境問題，一方面化肥中含有一些重金屬元素、有毒有機物和放射性物質(zhì)，施人后會引起潛在的土壤污染；另一方面化肥在施用過程中，因某些成分的積累、流失或變化，引起土壤酸化，水域中氮和磷含量升高，氮化物和硫化物氣體排放等，造成土壤退化和水、大氣環(huán)境的污染． 如長期施用化肥的土地會鹽堿板結．
b．農(nóng)藥本身有毒，在殺滅病蟲害的同時也帶來了對自然環(huán)境的污染和對人體健康的危害． 如蔬菜、水果等中有大量的農(nóng)藥殘留，危害人體健康．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．某化學小組向一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入銅粉和鋅粉，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，則：①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2；②固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn；③若溶液甲是藍色，則溶液甲一定含Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2；④向固體乙滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2，上述四種說法正確的個數(shù)為（　�。�
A．4個B．3個C．2個D．1個

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．火力發(fā)電廠常用煤作燃料，煤燃燒時會產(chǎn)生SO2和NO2氣體，氣體排放到大氣中易形成（　　）
A．白色污染B．溫室效應C．臭氧空洞D．酸雨

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是（　�。�
A．酸雨的形成 CO2+H2O═H2CO3 化合反應
B．干粉滅火器的反應原理 2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2 分解反應
C．用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ 置換反應
D．誤服用氯化鋇后用硫酸鎂解毒BaCl2+MgSO4═MgCl2+BaSO4↓復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．對比歸納是學習化學的重要方法．請你參與下列探究活動并回答問題：
實驗一：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素．（1）硫在氧氣中燃燒的化學方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；
（2）硫在氧氣中燃燒比在空氣里更劇烈，說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度．
實驗二：驗證Fe＞Cu＞Ag金屬活動性順序（3）試管中A、B溶液的溶質(zhì)為Fe（NO3）2、AgNO3（填化學式）；
有關反應的化學方程式Cu+2AgNO3→Cu（NO3）2+2Ag．
實驗三：探究影響物質(zhì)溶解性的因素．（4）振蕩靜置：B中固體易溶，A中幾乎不溶．物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類
有關；
（5）A與C比較，控制的變量有溫度、等體積的水等．

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