【題目】下列實驗方案不可行的是( )
A.用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋
B.將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中,可除去其表面的鐵銹
C.直接用鎂帶在空氣中燃燒的實驗驗證質量守恒定律
D.過量的紅磷在充滿空氣的密閉容器中燃燒,可除去容器內(nèi)的氧氣
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質(括號內(nèi)為雜質)的方法錯誤的是( )
A.CO2 (CO) ——點燃
B.MnO2 (KCl )—加適量水充分溶解,過濾,洗滌、烘干
C.N2 ( O2 ) ——通入灼熱的銅網(wǎng)
D.CaO (CaCO3 )——高溫煅燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用加熱高錳酸鉀或雙氧水與二氧化錳混合的方法制取氧氣,其共同點是( )
A.都需要加熱
B.都使用二氧化錳作催化劑
C.都發(fā)生了分解反應
D.都生成了兩種物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】樂樂查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑.他設計了下面的轉化方法,用CaCO3制得CaCl2 . 圖中“→”表示物之間的轉化關系,“→”上方為反應條件或參與反應的另一種物質.
請回答下列問題:
(1)A的化學式為;反應①②③都不涉及的基本反應類型是反應.
(2)牛牛認為CaCO3經(jīng)一步反應就可以轉化為CaCl2 , 反應的化學方程式為 .
(3)對比兩同學的轉化關系,我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質的化學性質可以優(yōu)化物質的轉化途徑.寫出物質B經(jīng)一步轉化為CaCO3的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.生成物均為氧化物
B.甲是有機物,乙、丙、丁是無機物
C.點燃前,要先檢驗甲的純度,防止爆炸
D.參加反應的甲、乙微粒個數(shù)比為1:2
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