【題目】回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑,某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液.主要流程如圖:
已知:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O Fe+ Fe2(SO4)3═3FeSO4
(1)流程Ⅰ中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________.
(2)流程Ⅲ充分反應(yīng)后,還應(yīng)有的實驗操作是_____________.
(3)A﹣E中,含有鐵、銅兩種元素的是_____________(填字母)
【答案】(1)Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O;(2)過濾;(3)AC。
【解析】
試題分析:(1)流程Ⅰ中氧化鐵與過量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+ 3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O;(2)流程Ⅲ充分反應(yīng)后,應(yīng)將固體與液體分離,還應(yīng)有的實驗操作是過濾;(3)某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,A是與硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅和硫酸鐵的混合物,B是鐵,鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,F(xiàn)e+ Fe2(SO4)3═3FeSO4;,則固體C為銅和過量的鐵的混合物;加入適量的稀硫酸,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液,D為銅,E為硫酸亞鐵溶液;則A﹣E中,含有鐵、銅兩種元素的是A。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。
【作出猜想】小組同學(xué)認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。
【實驗驗證】
方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗到生成產(chǎn)物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。
小剛認為該方案不合理,只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是_______________________。
方案二:小剛用下圖所示裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈給蔗糖加強熱。
(1)觀察到________________________出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜想該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用圖示裝置,另選試劑進行了驗證單質(zhì)碳的實驗,實驗過程和現(xiàn)象如下:
實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 |
________________,點燃酒精燈 | ①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光; ②_____________ |
寫出上述實驗過程中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。
【拓展交流】
(1)方案二中,先通入一會兒氮氣的原因是___________________________________。
(2)查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11。小紅發(fā)現(xiàn):蔗糖分子中氫原子的數(shù)目是氧原子數(shù)目的2倍,但是,蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍,導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是( )
A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量5.3 g( 1 g 以下用游碼)藥品,稱量時砝碼和藥品的位置放反了,則所稱藥品的質(zhì)量是
A.5.3 g B.5.1 g C.4.7 g D.5.4 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是由元素組成的,從H、C、N、O、Ca中選擇適當?shù)脑亟M成物質(zhì)填空.
(1)最簡單的有機化合物是_____________;
(2)具有可燃性的氣體單質(zhì)是_____________;
(3)可用于人工降雨的物質(zhì)是_____________;
(4)有毒且能作為氣體燃料的氧化物是_____________,它燃燒的化學(xué)方程式是_____________;
(5)可用來改良酸性土壤的堿是_____________,它與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是
A.水和過氧化氫的組成元素一樣,所以水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)也一樣
B.化合物是由不同種元素組成的物質(zhì),則由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C.稀有氣體元素的原子最外層都達到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則最外層達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子一定是稀有氣體元素的原子
D.二氧化碳氣體能使燃著的木條火焰熄滅,但能使火焰熄滅的氣體不一定是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上以粗鹽(含少量MgCl2、CaCl2雜質(zhì))為原料,利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH,其簡要工藝流程如下:
(1)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____________反應(yīng).
(2)步驟③中加入適量稀鹽酸的目的是_____________.
(3)驗證步驟②中CaCl2已完全轉(zhuǎn)化為CaCO3的方法是_____________.
(4)寫出步驟④中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是
A.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5
B.乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液仍飽和
C.t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】BGO是我國研制的一種閃爍晶體材料,曾用于諾貝爾獎獲得者的丁肇中的著名實驗。BGO是鍺酸鉍(化學(xué)式為Bi4Ge3O12)的簡稱。已知在BGO中鍺(Ge)的化合價與GeO2中鍺的化合價相同,則在BGO中鉍(Bi)的化合價為( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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