15．下列操作正確的是（　�。�
A．將用剩下的藥品倒入下水道
B．實(shí)驗(yàn)中不慎將酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái)，迅速用濕抹布撲滅
C．用未經(jīng)清洗的滴管吸取別的試劑
D．為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，給試管里的液體加熱，不需預(yù)熱

分析 A、根據(jù)剩余的藥品的處理原則進(jìn)行分析；
B、根據(jù)酒精燃燒滅火的方法進(jìn)行分析；
C、根據(jù)滴管使用的注意事項(xiàng)分析；
D、根據(jù)給試管里的液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

解答 解：A、用剩余的藥品要放入指定的容器中，不可倒入下水道，故A錯(cuò)誤；
B、實(shí)驗(yàn)中不慎將酒精灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒起來(lái)，迅速用濕抹布撲滅，可以隔絕空氣滅火，故B正確；
C、使用過(guò)的滴管要清洗后再去吸取別的試劑，否則會(huì)污染試劑，故C錯(cuò)誤；
D、為防止試管炸裂，給試管里的液體加熱前，需要預(yù)熱，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，所用方法錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A氧化銅銅粉加過(guò)量稀硫酸充分反應(yīng)后過(guò)濾
B氯化亞鐵溶液氯化銅溶液加過(guò)量鐵粉充分反應(yīng)后過(guò)濾
C氯化鈣溶液鹽酸加過(guò)量碳酸鈣粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾
D硫酸鈉溶液碳酸鈉加稀硫酸至溶液呈中性
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某化學(xué)興趣小組對(duì)“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究．回答有關(guān)問(wèn)題．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）方案一：某同學(xué)按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅．然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色，證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
①請(qǐng)指出如圖操作中的錯(cuò)誤把膠頭滴管伸入試管中．
②寫(xiě)出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）方案二：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取2mL NaOH溶液于試管中中，滴入一定量的稀鹽酸，振蕩后加入鎂條若產(chǎn)生氣泡稀鹽酸過(guò)量
若沒(méi)有明顯現(xiàn)象NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)反思】
（3）有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是氫氧化鈉不能和鎂反應(yīng)．為此，還需要選擇酚酞試液（填一種試劑），再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可．
【拓展應(yīng)用】
（4）請(qǐng)舉一例說(shuō)明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用利用氫氧化鈣中和酸性土壤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．提到二氧化碳，人們馬上聯(lián)想到它能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，它能使人窒息…似乎二氧化碳只是一種有害的物質(zhì)．其實(shí)二氧化碳也能造福人類，例如在溫室里使用二氧化碳作肥料，可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．
請(qǐng)你另舉三例二氧化碳有益于人類的用途．
（1）CO2可用來(lái)滅火；
（2）固態(tài)CO2（干冰）可用作致冷劑、可用于人工降雨；
（3）CO2可作工業(yè)原料，用在制純堿，尿素，汽水等工業(yè)上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在常溫下向200g10%氯化鈉溶液中加入8g氯化鉀晶體，完全溶解后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（　　）
A．增大B．減小C．不變D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．用氫氣還原氧化銅，如果反應(yīng)生成了27g水，則剩余固體的質(zhì)量比原來(lái)固體的質(zhì)量減少24g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．有一種工業(yè)廢水，已知其中含有大量硫酸亞鐵和少量銀離子，某課外活動(dòng)小組，設(shè)計(jì)一個(gè)即經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收金屬銀和硫酸亞鐵晶體．根據(jù)初中學(xué)過(guò)知識(shí)，可推測(cè)他們實(shí)驗(yàn)的步驟是：在廢水中加入過(guò)量的鐵充分反應(yīng)后，被加入的試劑仍有剩余；取過(guò)濾后的濾渣加入足量稀硫酸，反應(yīng)完全后，再經(jīng)過(guò)濾，得到的濾渣是銀，將兩次過(guò)濾后的濾液合并，經(jīng)過(guò)冷卻熱飽和溶液操作，可得到該溶質(zhì)的晶體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．取兩塊大小相同的干冰，在干冰中央挖一個(gè)小穴，撒入一些鎂粉，用紅熱的鐵棒把鎂點(diǎn)燃，將另一塊干冰蓋上，你會(huì)看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出耀眼的白光，像冰燈一樣，已知該反應(yīng)的生成物是氧化鎂和碳．
該實(shí)驗(yàn)證明干冰具有在點(diǎn)燃條件下能與鎂反應(yīng)的性質(zhì)（答一條即可）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C；為驗(yàn)證上述反應(yīng)所得固體中有剩余的鎂，可向該固體中加入某種試劑，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是N2．（填化學(xué)符號(hào)）
（2）在薯片包裝袋中充入氮?dú)獾哪康氖欠栏罃D壓．
（3）稀有氣體可以做霓虹燈的原因是稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的有色光．

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