下列五種物質(zhì)中均含有氮元素，它們是按氮元素的化合價由低到高的順序排列的①NH3；②N2；③NO；④X；⑤N2O5，根據(jù)排列規(guī)律X不可能是（　�。�
A．N2O3B．N2O4C．NaNO2D．NaNO3
D
已知?dú)湓氐幕蟽r為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合價的原則：在化合物中正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，單質(zhì)的化合價為零；
①NH3中氮元素的化合價為：-3價；②N2單質(zhì)的化合價為0；③NO中氮元素的化合價為+2價；⑤N2O5中氮元素的化合價為+5價．
則X中氮元素的化合價為：大于2，小于5的整數(shù)，為+3或+4。
A、N2O3中氮元素的化合價為：+3價；
B、N2O4中氮元素的化合價為：+4價；
C、NaNO2中氮元素的化合價為：+3價；
D、NaNO3中氮元素的化合價為：+5價。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）按要求從氫氣、氧氣、氧化鐵、一氧化碳、氫氧化鈣、鹽酸、硝酸鉀中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
（1）一種可燃性氣體單質(zhì)　　      ； （2）一種用于煉鐵的氧化物　      　；
（3）一種微溶于水的堿　      　；   （4）一種可作為化肥的鹽　      　。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
（1）寫出相應(yīng)的符號
① 2個氫原子       ； ②氧化鋁中鋁元素顯+3價        。
（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示：

①從微觀角度看，B圖表示：3         （填化學(xué)符號）
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是          （填字母符號）
（3）在一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F，其微觀示意圖如下所示：

①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比       。
②若F為氧化物，且A和B的分子個數(shù)比為5：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

香蘭素（化學(xué)式為C8H8O3）存在于香草豆等植物中。下列說法不正確的是
A．香蘭素由碳、氫、氧三種元素組成B．每個香蘭素分子中含有19個原子
C．香蘭素屬于有機(jī)物D．香蘭素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50％

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用符號和數(shù)字填空：
①2個硫酸根離子________；②3個氮?dú)夥肿觃_______
③+3價的鐵元素_________；④廚房用的酸性調(diào)味品中的酸_________；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請完成下列空格：（每空1分，計10分）
（1）現(xiàn)有下列微粒：①NH4+ ②CuSO4 ③S8 ④SO42-⑤Ca(OH)2。其中能表示鹽的是    （填序號，下同），其中能表示分子的是        。①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物化學(xué)式             ，能用來檢驗(yàn)二氧化碳的是              的溶液。
化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達(dá)化學(xué)信息。請用化學(xué)符號填空。
①地殼中含量具第二位的非金屬元素         ②鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖                
③ 生石灰中鈣顯+2價                      ④最簡單的有機(jī)物                 
⑤ 常溫下呈液態(tài)的金屬                     ⑥n個碳酸根離子                  

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

震災(zāi)過后，飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。漂白粉的主要成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣，有效成分是次氯酸鈣。漂白粉的漂白原理是次氯酸鈣與酸反應(yīng)產(chǎn)生有漂白性的物質(zhì)次氯酸：　　
（1）工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉，同時有水生成，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：　                   。
（2）漂白粉溶于水后，受空氣中的CO2作用，即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸，化學(xué)方程式為：　                   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于化合價的說法正確的是（　�。�
A．非金屬元素在化合物里總顯負(fù)價
B．在離子化合物里，元素化合價的數(shù)值就是該元素一個原子得失電子的數(shù)目
C．同種元素在同一化合物里化合價一定相同
D．不論在離子化合物還是共價化合物里，正負(fù)化合價的代數(shù)和都等于零

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤．該廠附近一所中學(xué)的同學(xué)經(jīng)常聞到空氣有異味，且空氣能見度差．學(xué)習(xí)化學(xué)后，同學(xué)們意識到這有可能是該廠排出的廢氣超標(biāo)造成的，于是在老師的指導(dǎo)下做了探究實(shí)驗(yàn)，請你填寫下列空白，
【提出問題】該廠附近所降雨水是否是酸雨？空氣里SO2是否超標(biāo)呢？
【查閱資料】I．我國關(guān)于SO2在風(fēng)景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量最高標(biāo)準(zhǔn)分別見下表：

Ⅱ．硫酸鋇既不溶于水，也不溶于酸（如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應(yīng)）．
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)1】第一組同學(xué)取剛降到地面的雨水水樣，用pH計（測pH的儀器）每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：

所降雨水   （填“是”或“不是”）酸雨。在測定時間內(nèi)酸雨pH減小的原因可能是__ 
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)2】第二小組同學(xué)設(shè)計以下步驟來測定空氣中SO2的含量．
（1）用2L的空可樂瓶采集工廠附近的空氣樣品，采樣的具體操作是：
                      
（2）向取回的裝有空氣樣品的可樂瓶中倒入NaOH溶液，蓋緊瓶塞后充分振蕩，仿照CO2與NaOH溶液的反應(yīng)，寫出SO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：   
（3）加入一定量氧化劑H2O2，使其中Na2SO3完全轉(zhuǎn)化為Na2SO4．向可樂瓶中加入過量的BaCl2溶液．Na2SO4和BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式為：   ____
（4）經(jīng)過過濾、洗滌、烘干，稱量固體質(zhì)量為1.165mg．
計算：1.165mg硫酸鋇中硫元素的質(zhì)量為   mg．由質(zhì)量守恒定律可知，2L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為   mg．
由空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可得出結(jié)論：該廠排放的SO2嚴(yán)重超標(biāo)．。
【發(fā)現(xiàn)新問題】考慮到空氣中的各種氣體成分，第一組認(rèn)為第二組同學(xué)的SO2的含量偏大，其依據(jù)是   ；你提出的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案是   
【反思與應(yīng)用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量，請你提出一條合理化建議：   

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