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下列關于實驗操作中先后順序的敘述不正確的是（　　）
A、用托盤天平稱量藥品時，先調節(jié)天平平衡，后稱量
B、點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度，后點燃
C、給試管中的藥品加熱時，先均勻加熱，后集中加熱
D、制取氣體時，先裝藥品再檢查裝置的氣密性
考點：稱量器-托盤天平,給試管里的液體加熱,檢查裝置的氣密性,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、掌握調節(jié)托盤天平的方法和步驟；
B、可燃性氣體在點燃前，都要先檢驗純度；
C、給試管中的藥品加熱時，注意先預熱，防止使試管受熱不均，引起試管炸裂；
D、實驗室制取氣體時，要先檢查裝置氣密性，再裝入藥品．
解答：解：A、用托盤天平稱量藥品時，先調節(jié)天平平衡，后稱量，操作正確，故A正確；
B、點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度，后點燃，操作正確，故B正確；
C、給試管中的藥品加熱時，先均勻加熱，后集中加熱，操作正確，故C正確；
D、實驗室制取氣體時，要先檢查裝置氣密性，再裝入藥品．故D錯誤．
故選D
點評：掌握可燃性氣體的使用方法和注意事項，了解給試管中的藥品加熱的方法，了解常用儀器的使用方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關氧氣的敘述正確的是（　�。�
A、空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭
B、在點燃的條件下，木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白色火焰
C、鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是氧化反應
D、將帶火星的木條伸入集氣瓶內，木條復燃，證明瓶內已集滿氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

有相同質量的A、B、C三種物質的混合物加熱發(fā)生反應，反應后A的質量變原來的1.6倍，生成新物質D的質量為原來B的
4
5
，C剛好用完．試分析反應中用去B占原來的（　　）
A、30%B、40%
C、50%D、60%

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于二甲醚（C2H6O）的說法錯誤的是（　�。�
A、由碳、氫、氧三種元素組成
B、1個二甲醚分子是由2個碳元素、6個氫元素和1個氧元素組成
C、1個二甲醚分子中含有9個原子
D、二甲醚分子是由碳、氫、氧三種原子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號中既能表示一種元素、又能表示一個原子，還能表示一種單質的是（　�。�
A、AlB、N2
C、ClD、O

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各方程式中，書寫正確是（　�。�
A、P+O2↑
 點燃 
.
 
PO2
B、4Fe+3O2═2Fe2O3
C、CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
D、C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

電解水時，從正極上收集的氣體為（　�。�
A、氫氣B、氧氣
C、水蒸氣D、既有氫氣，又有氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用氯酸鉀和少量的二氧化錳混合加熱至氧氣不再發(fā)生時止，試管內的固體剩余物有
 
和
 
；用加熱高錳酸鉀至氧氣不再發(fā)生時止，試管內的固體剩余物有
 
和
 
；這兩個反應的固體剩余物中都含有的物質是
 
，它在氯酸鉀制氧的反應中是
 
，起
 
作用；但在高錳酸鉀的分解反應中，它只是
 
物之一．

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科目：初中化學 來源： 題型：

填表：在表中的空格內填寫各物質的顏色、狀態(tài)和化學符號（化學式）
物質名稱氯酸鉀二氧化碳四氧化三鐵氧化鎂氧化銅水硫氧氣
顏色、狀態(tài)
化學式

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