13．硝酸銀受熱時會發(fā)生如下反應：2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2X↑+O2↑，可推知X為（　�。�
A．NO2B．N2OC．NOD．N2O3

分析 根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應的化學方程式2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2X↑+O2↑，推斷反應中生成物X的分子構成，根據(jù)分子的構成確定X物質(zhì)的化學式，分析解答即可．

解答 解：根據(jù)反應的化學方程式2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2X↑+O2↑，可得知反應前后各原子的個數(shù)為：
       反應前 反應后
銀原子 2        2
氮原子 2        0
氧原子 6        2
根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變，生成物X的2個分子中含有2個N原子和4個O原子，則每個X分子由1個N原子和2個O原子構成，物質(zhì)X的化學式為NO2；
故選：A．

點評 此題是一道多點知識考查題，解題的關鍵是質(zhì)量守恒定律應用，屬基礎性知識考查題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．除去如表物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是（　�。�
項目物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑操作方法
AKClMnO2足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)
B氯化鈣溶液   碳酸鈣    稀鹽酸       蒸發(fā)
CH2O有異味物質(zhì)活性炭吸附
DCO2COO2點燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．研究性學習小組的同學為探究“空氣中氧氣的體積分數(shù)”，設計了如圖所示裝置．請根據(jù)圖示實驗回答下列問題：
（1）閉合電源開關，可以觀察到紅磷燃燒發(fā)出黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）裝置冷卻到室溫時，可觀察到U型管內(nèi)左側液面上升至約1刻度處．
（3）此實驗還可推知反應后剩余氣體的兩點性質(zhì)是：不支持燃燒、難溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列方法中，不能達到目的是（　　）
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法
ANaOH溶液（Na2SO4）加入適量的Ba（OH）2溶液、過濾
BCaO（CaCO3）加水溶解、過濾
CCO（CO2）通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥
DCuSO4溶液（H2SO4）加足量氧化銅粉末，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列化學用語書寫正確的是（　�。�
A．氧化鉀KOB．2個氫分子2HC．鎂離子Mg+2D．氦氣He

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．類推是學習化學的一種重要方法，下列類推正確的是（　　）
A．金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，金剛石十分堅硬，則石墨也十分堅硬
B．化合物都是由不同種元素組成的，不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C．金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個，某元素原子最外層電子數(shù)少于四個一定是金屬元素的原子
D．原子和分子均是微觀粒子，原子在化學變化中不能再分，但分子在化學變化中可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．化學實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如下：

請回答：
（1）氣體Q的化學式為：H2；
（2）四種金屬的活動性順序由強到弱的是Zn、X、Cu、Ag；
（3）固體丙中一定含有的金屬是Ag；
（4）寫出③中反應的化學方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．小明一組的同學在進行實驗室制取二氧化碳的實驗時，發(fā)現(xiàn)氣體產(chǎn)生的速度太慢了，他跟組員們說這可能是石灰石加的太少的緣故，在以后的實驗中要注意所加藥品的量．這屬于科學探究中的（　�。�
A．猜想假設B．反思評價C．設計實驗D．得出結論

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．近日，哈弗科學家給出了一個有趣的研究，利用金剛石對頂砧容器技術在495GPa下獲得了金屬氫（氫氣的固態(tài)結晶體），金屬氫的爆炸威力相當于相同質(zhì)量TNT炸藥的25-35倍，是目前已知的威力最強大的化學爆炸物，下列有關說法不正確的是（　　）
A．金屬氫和氫氣是兩種不同的單質(zhì)B．金屬氫的爆炸產(chǎn)物是水
C．金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)D．氫氣是一種高能燃料

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