【題目】物質(zhì)甲與乙的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是( )
A. 常溫下,乙易溶于水
B. 甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙的大
C. 甲的飽和溶液從t2 ℃降至t1 ℃有晶體析出
D. 甲的溶解度受溫度的影響程度比乙的大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的常見裝置,請根據(jù)圖回答問題:
(1)出儀器名稱:①_____②_____③_____.
(2)實驗室采用氯酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),選擇該裝置考慮的因素是_____.
(3)B裝置存在的問題是_____,改正后此裝置可以用于_____(填藥品名稱)和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳在實驗中起到_____的作用.
(4)若用排水法收集氧氣時,當(dāng)觀察到氣泡_____時才開始收集,否則收集的氧氣不純.某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作可能會引起的后果是_____.如果選用D收集氧氣,驗滿的方法是_____.
(5)實驗室中,若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用_____(填標(biāo)號)該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( )
A. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
B. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生產(chǎn)白色固體
C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生產(chǎn)黑色固體
D. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生產(chǎn)有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實物圖。
(1)牛肉富含的營養(yǎng)物質(zhì)是________。
(2)碘鹽中的“碘”是指________(填“元素”“原子”或“單質(zhì)”)。食用碘鹽是為了預(yù)防________疾病。(填字母)
a.貧血 b.甲狀腺腫大 c.夜盲癥
(3)為保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是________。(填字母)
a.霉變大米蒸煮后食用
b.甲醛溶液浸泡蝦仁防腐
c.適當(dāng)使用食品添加劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“食鹽加碘”通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀。如圖是氯化鈉和碘酸鉀的溶解度曲線圖。下列說法錯誤的是( )
A. 氯化鈉易溶于水
B. 碘酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
C. 20 ℃時不可能制得相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碘酸鉀溶液和氯化鈉溶液
D. 20 ℃時兩者的飽和溶液,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析處理圖表信息是學(xué)習(xí)的一種重要方法,如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度。
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
這兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示:
請仔細(xì)閱讀圖表后回答下列問題:
(1)A曲線表示的是________(填“NaCl”或“KNO3”)的溶解度曲線。
(2)P點的含義是________________________________________________。
(3)t2℃時,將等質(zhì)量的A和B的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是A________(填“<”“>”或“=”)B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物.下列做法會增加可吸入顆粒物排放的是( )
A.海水曬鹽 B.使用太陽能熱水器
C.對氫能源的開發(fā)利用 D.工廠排放煙塵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列俗語或成語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( )
A.真金不怕火煉 B.百煉方可成鋼
C.火上澆油 D.玉不琢、不成器
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