右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置.
(1)采用A裝置制取氣體時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求?
(2)B裝置可以制取多種氣體,請(qǐng)寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式,若用C裝置收集該氣體應(yīng)從何端進(jìn)入.

【答案】分析:(1)根據(jù)發(fā)生裝置的選擇條件即可.
(2)根據(jù)發(fā)生裝置的選擇條件即可.
解答:解:
(1)發(fā)生裝置分三種,即固體和固體加熱裝、固體和液體不加熱裝置、固體和液體加熱裝置.A裝置屬于固體和固體加熱裝置,反應(yīng)物是固體和固體,反應(yīng)條件是加熱,故答案為:反應(yīng)物為固體且反應(yīng)需要加熱.
(2)B裝置屬于固體和液體不加熱制氣體,結(jié)合初中常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法可知,氧氣和二氧化碳都符合條件.我們以二氧化碳為例,二氧化碳密度比空氣大,收集采用向上排空氣法收集.故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,左端.
點(diǎn)評(píng):掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件,并能夠和常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法結(jié)合在一起.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?松江區(qū)一模)右圖A與B是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)裝置A中①的儀器名稱是
集氣瓶
集氣瓶
,若用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)原理(化學(xué)方程式)是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;若制取CO2,應(yīng)選擇裝置
A
A
(填“A”或“B”).
(2)裝置B表示正在用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其中還缺少的儀器是
酒精燈
酒精燈
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
,實(shí)驗(yàn)完畢,為防止水倒吸,應(yīng)先
先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣,可用圖一所示裝置制取氫氣,由此裝置,你能推理出氫氣是
難溶于水
難溶于水
(寫一物理性質(zhì)).該氣體發(fā)生裝置簡(jiǎn)單,操作方便,但無(wú)法控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.請(qǐng)從圖二中選取
e
e
(填序號(hào))替換圖一裝置中的單孔橡皮塞組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到能控制反應(yīng)發(fā)生與停止的目的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置:
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實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
 (填字母序號(hào)),用C裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是
 

(2)小麗欲使用右圖裝置收集較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從
 
(填“a”或“b”)端通入.精英家教網(wǎng)
(3)小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,再將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),能觀察到的現(xiàn)象是
 
 
.請(qǐng)寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng).在實(shí)驗(yàn)室里,可用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?!--BA-->
 
色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的全部裝置
 
,我們可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是
 
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆廣東省佛山市高中階段學(xué)校招生模擬考試(一)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(9分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證,同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。
(一)如右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多功能裝置。

(1)若用于制氧氣,則試劑X常用___  _____,用圖示放置的乙裝置收集氧氣,A應(yīng)與________ (填“B”或“C”)相連。
(2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和NaHCO3溶液,則該溶液的作用是除去____;反應(yīng)的化學(xué)方程:       ;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是____________________________。
(二)利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3,的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1)氣體通過(guò)裝置的順序是A→                 (裝置不能重復(fù)使用)。
(2)如果測(cè)得D裝置中Fe2O3粉末在反應(yīng)后減少1.6g,則B裝置在反應(yīng)后增加    g。
(3)從環(huán)保角度考慮,對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是                            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省佛山市階段學(xué)校招生模擬考試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(9分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證,同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。

(一)如右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多功能裝置。

(1)若用于制氧氣,則試劑X常用___   _____,用圖示放置的乙裝置收集氧氣,A應(yīng)與________ (填“B”或“C”)相連。

(2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和NaHCO3溶液,則該溶液的作用是除去____;反應(yīng)的化學(xué)方程:        ;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是____________________________。

(二)利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3,的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1) 氣體通過(guò)裝置的順序是A→                  (裝置不能重復(fù)使用)。

(2)如果測(cè)得D裝置中Fe2O3粉末在反應(yīng)后減少1.6g,則B裝置在反應(yīng)后增加     g。

(3)從環(huán)保角度考慮,對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是                             。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證,同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。

(一)如右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多功能裝置。

(1)若用于制氧氣,則試劑X常用___   _____,

用圖示放置的乙裝置收集氧氣,A應(yīng)與________

(填“B”或“C”)相連。

(2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可

組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中

放入飽和NaHCO3溶液,則該溶液的作用是除去____; 

反應(yīng)的化學(xué)方程:                        ;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是____________________________。

(二)利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3,的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

 (1) 氣體通過(guò)裝置的順序是A→                  (裝置不能重復(fù)使用)。

(2)如果測(cè)得D裝置中Fe2O3粉末在反應(yīng)后減少1.6g,則B裝置在反應(yīng)后增加     g。

  (3)從環(huán)保角度考慮,對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是                             。

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