【題目】請(qǐng)從金剛石、干冰、稀有氣體中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:

可用于裁切玻璃的是_____;可用于制作霓虹燈的是_____

【答案】金剛石 稀有氣體

【解析】

金剛石硬度最大,可用于裁切玻璃的是金剛石;稀有氣體通電時(shí)會(huì)出不同顏色的光,可用于制作霓虹燈的是稀有氣體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們食用的加碘鹽中的是指

A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說法正確的是( )

A.X的值為44
B.該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)
C.W由碳、氫兩種元素組成
D.W中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為1:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)密切相關(guān)。回答下列問題并將答案填寫在橫線上:

(1)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后的離子符號(hào)是_____

(2)鈉元素與氯元素組成的化合物是NaCl ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是____________ (選填分子”、 “原子離子”);

(3)與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是____________ (填序號(hào));

A.元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B.元素的核電荷數(shù)

C.原子的核外電子數(shù) D.原子的最外層電子數(shù)

(4)金剛石、石墨都是由碳元素組成,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異。其 原因是____________ (填序號(hào))。

A.構(gòu)成它們的原子大小不同 B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C.金剛石、石墨由不同種原子組成 D.金剛石、石墨中碳原子的排列方式不同

(5)鈉元素的相關(guān)信息如右圖下列說法正確的是____________ (填序號(hào))。

A.鈉為非金屬元素

B.鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 11

C.鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為 22.99 g

D.鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在探究化學(xué)變化活動(dòng)中,作為判斷鎂帶燃燒是化學(xué)變化的可靠證據(jù)是(

A.放出熱量B.發(fā)出白光C.顏色發(fā)生改變D.生成白色固體

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【題目】邏輯推理時(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,某校研究性學(xué)習(xí)小組在做尋找新的催化劑課題時(shí),發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中,也可以加快過氧化氫的分解速率。于是,他們對(duì)此展開探究。

【提出問題】什么物質(zhì)是該反應(yīng)催化劑?

【查閱資料】鐵與氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹,鐵銹的主要成分為氧化鐵(Fe2O3)。

【猜想與假設(shè)】

假設(shè)一:小芳同學(xué)認(rèn)為生銹鐵釘表面的氧化鐵是H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑。

假設(shè)二:小華同學(xué)認(rèn)為生銹鐵釘里的______H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1:把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象。

______

反應(yīng)的化學(xué)方程式________假設(shè)______成立

實(shí)驗(yàn)2:取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中,加入____,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象。

無現(xiàn)象

假設(shè)二_____(成立不成立”)

【討論交流】 同學(xué)們討論后認(rèn)為,小芳的實(shí)驗(yàn)1”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解的催化劑,理由是:_________________________。

【反思與評(píng)價(jià)】小強(qiáng)通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)2”中一直沒有現(xiàn)象的試管,過了一段時(shí)間后試管中也出現(xiàn)了氣體,小強(qiáng)覺得很奇怪,你能猜想其中的原因嗎?_______________________

【答案】 產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條復(fù)燃 2H2O22H2O+O2 鐵粉 不成立 沒有驗(yàn)證氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變 鐵與過氧化氫溶液中的氧氣和水反應(yīng)生成了鐵銹

【解析】【猜想與假設(shè)】帶銹的鐵釘中除了鐵銹外還有單質(zhì)鐵,故猜想鐵是過氧化氫溶液分解的催化劑;

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】由假設(shè)一成立說明加入氧化鐵后過氧化氫分解產(chǎn)生了氣泡,該氣體是氧氣,故能使帶火星的木條復(fù)燃,過氧化氫分解生成水和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2根據(jù)猜想鐵可以做過氧化氫分解的催化劑,所以實(shí)驗(yàn)II中加入的是鐵單質(zhì),根據(jù)無現(xiàn)象,說明假設(shè)二不成立;

【討論交流】同學(xué)們討論后認(rèn)為,小芳的“實(shí)驗(yàn)I”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解制取氧氣的催化劑,理由是:還要驗(yàn)證氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后是否改變;

【反思與評(píng)價(jià)】小強(qiáng)通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)“實(shí)驗(yàn)Ⅱ”中一直沒有現(xiàn)象的試管,過了一段時(shí)間后試管中也出現(xiàn)了氣體,小強(qiáng)覺得很奇怪,其中的原因可能是鐵釘中的鐵單質(zhì)被過氧化氫中的水與氧氣氧化變成氧化鐵,而后氧化鐵再去催化過氧化氫溶液分解。

型】科學(xué)探究
結(jié)束】
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【題目】化學(xué)興趣小組加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物35g制取氧氣,完全反應(yīng)后試管中剩余固體質(zhì)量為25.4g,再從中回收二氧化錳。

請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成氧氣______g;

(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量是________g?

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【題目】________叫物理變化,________叫化學(xué)變化,也叫________

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【題目】這一年,由于多方面的原因,國際石油價(jià)格持續(xù)下跌,下列關(guān)于石油的說法錯(cuò)誤的是(

A.石油是化石燃料,被譽(yù)為工業(yè)血液

B.石油分餾可得到汽油、柴油等多種產(chǎn)品

C.石油是由多種物質(zhì)組成的混合物

D.石油可以直接用作燃料

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【題目】宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。用分子原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,其中不合理的是

A.用打氣筒給氣球打氣氣球變大分子體積變大

B.電解水生成氫氣和氧氣分子本身發(fā)生變化

C.氣體可以被壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中分子間有間隔

D.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子分子很小

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