【題目】實驗室可用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣.
(1)過氧化氫的分解的變化可用下式表示:過氧化氫 水+氧氣 上述變化所涉及的物質中,屬于金屬氧化物的是 , 氧元素的化合價為﹣1價的是 .
(2)用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣的實驗中,都需要加入少量二氧化錳,二氧化錳的作用是;若未加入二氧化錳,則反應(選填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”)
(3)若實驗室要制取48g氧氣,至少需要氯酸鉀多少克?
【答案】
(1)二氧化錳(MnO2);過氧化氫(H2O2)
(2)加快反應速率(或催化作用);明顯減慢
(3)解:設需要KClO3的質量為x.
2KClO3 2KCl+ | 3O2↑ |
245 | 96 |
x | 48g |
=
x=122.5g
答:至少需要氯酸鉀的質量為122.5g.
【解析】解:(1)在過氧化氫的分解的變化過程中,涉及到的物質有:過氧化氫、二氧化錳、水和氧氣,其中過氧化氫、二氧化錳和水都是由兩種元素組成,且含有氧元素的化合物,即氧化物,但屬于金屬氧化物的是二氧化錳;這四種物質中都含有氧元素,其中氧氣中氧元素的化合價為0,二氧化錳和水中氧元素的化合價都是﹣2,只有過氧化氫中氧元素的化合價是﹣1;(2)用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣的實驗中,都需要加入少量二氧化錳,二氧化錳在這兒作為催化劑,因此二氧化錳的作用是加快反應速率(或催化作用); 若未加入二氧化錳,則反應明顯減慢,不會影響氧氣的產(chǎn)量;所以答案是:(1)二氧化錳(MnO2);過氧化氫(H2O2);(2)加快反應速率(或催化作用); 明顯減慢;(3)至少需要氯酸鉀的質量為122.5g.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用催化劑的特點與催化作用和根據(jù)化學反應方程式的計算的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質.(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用;各物質間質量比=系數(shù)×相對分子質量之比.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“河南糧農(nóng)為全國人民撐腰!”小麥中富含淀粉、蛋白質、脂肪、鈣、鐵及維生素A等。下列對小麥生產(chǎn)加工過程的敘述,屬于化學變化的是
A. 收割并顆粒歸倉 B. 發(fā)酵成啤酒 C. 粉碎成小麥仁兒 D. 碾磨成面粉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列檢驗某氣體中是否含有二氧化碳的方法中,最可靠的是( )
A. 加入紫色石蕊試液,振蕩 B. 加入澄清石灰水,振蕩
C. 伸入燃著的木條 D. 加入蒸餾水,振蕩
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】四川泡菜深受人們喜愛.
(1)家庭用含NaCl 94%的袋裝食用鹽配制泡菜水,要求泡菜水中NaCl的質量分數(shù)為18.8%,則1000g水中需加袋裝食用鹽g.
(2)要測定某泡菜水中NaCl的含量,取70mL澄清的泡菜水(密度為1.1g/cm3),加入足量的AgN03溶液,充分反應后濾出沉淀,洗凈烘干后稱得其質量為28.7g.假設泡菜水中的其他物質均不與AgN03溶液反應,求這種泡菜水中NaCl的質量分數(shù). (計算結果保留l位小數(shù),無計算過程不給分)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】膽礬是一種藍色晶體,化學式是CuSO4·5H2O,膽礬受熱時易失去結晶水,成為白色的無水CuSO4,在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要用膽礬。上述對膽礬的描述中,沒有涉及到的是
A. 物理性質 B. 制法 C. 用途 D. 化學性質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽.粗鹽中含有難溶性雜質(泥沙等)和多種可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣等). [提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質和可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣)除去,從而獲得較純的食鹽晶體?
[資料準備]
20℃時,一些物質的溶解度 | ||
OH﹣ | CO32﹣ | |
Na+ | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
[實驗方案]某同學為了提純粗鹽,設計了如下實驗方案并進行實驗.
[交流與表達]
(1)實驗步驟①和②的目的是;實驗步驟③和④的目的是 .
(2)實驗操作X的名稱是 , 該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 .
(3)實驗步驟③的主要目的是(用化學方程式回答);判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是 .
(4)實驗步驟④中生成的沉淀D是 .
(5)實驗步驟⑤用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體,原因是;在蒸發(fā)食鹽溶液的過程中要使用玻璃棒,作用是 .
(6)[反思與評價] 有同學認為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質出去,你認為這種方法(選填“可行”或“不可行”),理由是 .
(7)有同學認為原實驗方案不完善,做出這種評價的依據(jù)是 .
(8)[實驗方案設計] 為了完善原實驗方案,你設計的實驗是(僅寫出補充部分的實驗操作和現(xiàn)象)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學上經(jīng)常要使用下列各種“表”,根據(jù)物質的化學式并利用下表,能夠計算出物質的相對分子質量的是( )
A. 物質熔沸點表 B. 元素周期表
C. 常見元素的化合價表 D. 物質的密度表
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