下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

A. 取用固體 B. 過(guò)濾 C. 連接儀器 D. 滴加液體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省前郭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

按要求用化學(xué)符號(hào)回答下列問(wèn)題：

（1）酒精燈內(nèi)燃料的主要成分是_____________。

（2）3個(gè)硫酸根離子____________。

（3）次氯酸（HC1O）中氯元素的化合價(jià)是____________價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省呂梁市柳林縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用使我們的生活更加便利。如圖為生活中常見(jiàn)“暖貼”的部分標(biāo)簽。暖貼可以貼于身體的某個(gè)部位，自行發(fā)熱，用于取暖或熱敷。

（主要成分）

鐵粉、水、氯化鈉、蛭石、活性炭

（主要成分）

鐵粉、水、氯化鈉、蛭石、活性炭

（1）構(gòu)成氯化鈉的粒子是___________（填粒子符號(hào)）。

（2）暖貼中的活性炭在生活中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)列舉一條用途___________。

（3）使用后，發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)的物質(zhì)變?yōu)榧t色，據(jù)此推斷暖貼在存放時(shí)要注意___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省大同市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第四次學(xué)業(yè)水平檢測(cè)（期末）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

t1℃時(shí)，將甲、乙、丙三種固體各20克，分別加入盛有50克水的燒杯中，充分溶解后的情況如下表

物質(zhì)

甲

乙

丙

未溶解的固體/g

5.4

0

2

（1）一定是飽和溶液的是_______，t1℃時(shí)丙的溶解度為_______。

（2）圖中表示固體甲的曲線是________。

（3）t1℃時(shí)，甲乙丙的溶解度大小關(guān)系為_______。

（4）t2℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲乙丙的飽和溶液，分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系為______（用甲乙丙表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省大同市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第四次學(xué)業(yè)水平檢測(cè)（期末）化學(xué)試卷 題型：單選題

建立物質(zhì)的宏觀性質(zhì)和微觀結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系是典型的化學(xué)思維，下列有關(guān)解釋不正確的是（　�。�

A. 過(guò)氧化氫和水中都含有氧元素，所以二者都能夠分解出氧氣

B. 二氧化碳比一氧化碳的氧原子多，所以CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同

C. 稀有氣體的原子結(jié)構(gòu)都比較穩(wěn)定，所以稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

D. 鈉原子失去電子后結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，所以鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市唐河縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液.某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作：

其中操作錯(cuò)誤的步驟是______（填字母序號(hào)）。操作E中用到玻璃棒，作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市唐河縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。請(qǐng)你說(shuō)出兩種凈化水的不同方法_____________；電解水的化學(xué)方程式是_________________，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省廬陽(yáng)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某無(wú)色氣體中可能含有CO、CO2、SO2三種氣體中的一種或多種，興趣小組的同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了如下探究。

（查閱資料）①SO2能使品紅溶液褪色，易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收，也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而被吸收，也能使澄清的石灰水變渾濁。

②CO和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。

③CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而被吸收。

（實(shí)驗(yàn)探究）為驗(yàn)證這三種氣體是否都含有，興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下圖的實(shí)驗(yàn)：

（事實(shí)與結(jié)論）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，該無(wú)色氣體是三種氣體的混合氣體。

（1）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；裝置F的作用是_________。

（2）能證明該無(wú)色氣體中含有SO2的現(xiàn)象是_________；含有CO2的現(xiàn)象是_________。

（反思與評(píng)價(jià)）

（3）若將裝置①和裝置②互換，則無(wú)法驗(yàn)證的氣體是_________（填寫化學(xué)式）。

（4）該裝置的不足之處是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省雞西市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是

A. 金屬銅用于制作導(dǎo)線 B. 用熟石灰改良酸性土壤

C. 用氯化鈉配置生理鹽水 D. 稀有氣體用于磁懸浮列車

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