【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.

(1)如果鎂條只跟空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積理論上最多不超過(guò)其容積的 %.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定有

(2)查閱資料:鎂條在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂固體(Mg3N2,一種黃綠色固體).鎂條在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂.寫(xiě)出鎂條在二氧化碳?xì)怏w中燃燒的符號(hào)表達(dá)式

(3)根據(jù)對(duì)課堂有關(guān)實(shí)驗(yàn)的觀察,結(jié)合本題信息,你認(rèn)為鎂條在空氣中(不放在集氣瓶中)燃燒時(shí),主要是與空氣中的 反應(yīng),理由是

【答案】(1)21;氮?dú)猓?/span>

(2)2Mg+CO22MgO+C;

(3)氮?dú);進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”、二氧化鈦(TiO2)中氧元素為﹣2價(jià),則鈦元素的化合價(jià)為(

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在含有大量 Mg2+、H+、SO42- 的溶液中,還可以大量存在的是

ANO3- B.Ba2+ COH- DCO32-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳最適宜的儀器是(

A.廣口瓶、集氣瓶、酒精燈

B.漏斗、廣口瓶、集氣瓶、水槽

C.長(zhǎng)頸漏斗、廣口瓶、集氣瓶

D.長(zhǎng)頸漏斗、大試管、集氣瓶、酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你根據(jù)圖1回答下列問(wèn)題.

(1)指出圖1中編號(hào)儀器的名稱(chēng):a

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的化合物制取氧氣,如果要想收集到乙瓶比較純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選 ,該方法制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可選用的發(fā)生裝置是

(4)氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,若選用F裝置收集氨氣,應(yīng)將氨氣從 (選填“c”或“d”)端通入.

(5)同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置若用于制備氫氣,在分液漏斗中盛放的藥品是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無(wú)色透明溶液的是

A.NH4+、Ba2+、NO3 B.H+、Ca2+、HCO3

C.Ba2+、OH、SO42﹣ D.K+、Na+、MnO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列廣告用語(yǔ)從化學(xué)角度看,沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤的是(

A.“霸王”牌廁所清潔劑,能清除所有污穢

B.“雪山牌”礦泉水,真正的純水

C.“大自然”牌茶葉,真正的“綠色”飲品,天然種植,不含任何元素

D.吸煙有害健康

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室可用下圖裝置模擬工業(yè)煉鐵.

(1)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(2)實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是

(3)裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是

(4)改成一氧化碳與氧化銅實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄燈后停氣的原因

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵、鋁、銅是常見(jiàn)的三種金屬.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹,而鐵制品一般需要做防銹處理.

【提出問(wèn)題】這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)呢?

【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開(kāi)了探究,請(qǐng)你參與探究并填寫(xiě)空格.

將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中:

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序

片刻后現(xiàn)象

有少量氣泡

無(wú)氣泡

無(wú)氣泡

Fe>Al,F(xiàn)e>Cu

幾分鐘后現(xiàn)象

有少量氣泡

有大量氣泡

無(wú)氣泡

【討論交流】為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢?同學(xué)們帶著這個(gè)疑問(wèn)查閱了相關(guān)資料,明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無(wú)氣泡,是因?yàn)殇X表面致密的氧化膜會(huì)先與鹽酸反應(yīng).

【反思評(píng)價(jià)】做金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨,打磨的目的是

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過(guò)的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中:

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序

現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出

Al>Fe>Cu

寫(xiě)出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式

【拓展遷移】(1)若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插人順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序.金屬絲的插入順序?yàn)?/span>

(2)金屬被人類(lèi)大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用的大致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān),請(qǐng)寫(xiě)出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類(lèi)利用的先后順序

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同步練習(xí)冊(cè)答案